图的存储(邻接表)

#include<iostream>
#include<cstring>
using namespace std;
const int maxn=10010;
int map[maxn][maxn];
//图的常用的存储方式两种 一种采用邻接矩阵(简单的说就是采用二维数组直接存储) 另一种采用临界表(实际上采用链表的存储方式) 
const int maxn = 5010;
struct Node
{
    int next;//指向下一个节点
    int to;//指向的顶点
    int value;//边权值
}A[maxn<<1];
int head[maxn],node;//记录头结点 记录节点的数目
void add(int u,int v,int value)
{
    A[node].to=v;
    A[node].value=value;
    A[node].next=head[u];
    head[u]=node++;
}
void init()
{
    node=0;
    memset(head,-1,sizeof(head));
}
void Find(int u)
{
    for(int i=head[u];i!=-1;i=A[i].next)
{
        A[i].to;A[i].value;Find(A[i].to);
    }
}
int main()
{
//给出n个顶点 m条边 以及每条边的权值 
    int n,m,u,v,value;
    scanf("%d%d",&n,&m);
    for(int i=1;i<=m;++i)
{
    u v valu
    map[u][v]=value;
        scanf("%d%d%d",&u,&v,&value);
        add(u,v,value);add(v,u,value);
    }
    return 0;
}

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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