刺激正交性和相位对ssvep实验的贡献分析

为啥正交的刺激是好的选择？为啥相位对提高分类有影响？思考…

没有信息量的刺激不是好刺激，那么就可以从信息量的角度思考。

核心问题如下：

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$$正交性和相位到底有没有提高信息量呢？$$

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形式化问题

出发点：希望刺激之间携带更多的信息。信息量与方差成正比。我们可以从方差入手！！

想要分析方差，就需要有方差的表达式。开始推导。
从最简单的情况入手：假设现在有两段经过segment的刺激 { a ( t ) } , { b ( t ) } , t = 1 , 2 , … , d \{a(t)\},\{b(t)\},t=1,2,\dots,d { a(t)},{ b(t)},t=1,2,…,d
$$c(t)=\frac{a(t)+b(t)}{2}$$

方差可以这样估计：

方差 ( a ( t ) , b ( t ) ) = ∑ i = 1 d ( a ( i ) − c ( i ) ) 2 + ∑ i = 1 d ( b ( i ) − c ( i ) ) 2 = ∑ i = 1 d a ( i ) 2 + ∑ i = 1 d b ( i ) 2 + 2 ∑ i = 1 d c ( i ) 2 − 2 ∑ i = 1 d c ( i ) ( a ( i ) + b ( i ) ) = ∑ i = 1 d a ( i ) 2 + ∑ i = 1 d b ( i ) 2 + 2 ∑ i = 1 d c ( i ) 2 − 4 ∑ i = 1 d c ( i ) 2 = ∑ i = 1 d a ( i ) 2 + ∑ i = 1 d b ( i ) 2 − 2 ∑ i = 1 d c ( i ) 2 = ∑ i = 1 d a ( i ) 2 + ∑ i = 1 d b ( i ) 2 − 2 ∑ i = 1 d ( a ( t ) + b ( t ) 2 ) 2 = 1 2 ∑ i = 1 d a ( i ) 2 + 1 2 ∑ i = 1 d b ( i ) 2 − ∑ i = 1 d a ( i ) b ( i ) = 1 2 ∑ i = 1 d a ( i ) 2 + 1 2 ∑ i = 1