人机交互课程复习要点

一、基本概念

概述

人机交互学科的定义

研究人与计算机系统之间通信的技术，通过改进计算机的输入输出，让人在使用计算机的时候更便捷有效。

人机交互学科与认知心理学等的关系特点

人机交互的主体包括计算机和计算机用户。人类信息处理模型认为人在接受刺激信息后通过感知系统、认知系统和反应系统进行信息处理并做出行动。研究认知心理学能够更好的评估如何改进计算机的输入输出。

人的因素

认知心理学：认知过程

1. 感觉HCI界面（视觉、触觉、听觉）
2. 注意
3. 短时记忆
4. 回忆与识别
5. 长时记忆（概念的结构化）

格式塔知觉组织原理

1. 完形性。把最简单和最稳定特征的结构知觉为一个目标的倾向。

2. 接近性。空间中距离相近的元素有被看作一体的倾向。

3. 相似性。把彼此相像的元素视为同属于一个群组的倾向。

4. 连续性。把经历最小变化或最少阻断的直线/曲线知觉为一个整体的倾向。

5. 封闭性。把不完全图形补充为一个完全图形的倾向。

6. 协变性。以某一整体而运动的目标有被知觉为一个整体的倾向。

7. 背景关系。与背景区分度大的图形有被知觉为一个整体的倾向。

交互设备

最新的人机交互相关设备技术

Apple pencil、Google glasses、iPhone GUI、智能音箱、VR游戏设备

交互技术

交互模型（唐纳德诺曼模型）

1. 用户建立目标
2. 任务规划
3. 定义界面操作
4. 执行操作
5. 感知系统状态
6. 解释系统状态
7. 面向目标评估系统状态

交互范式

范式是一种处于支配地位的理论框架或世界观，学习HCI的发展过程，就是去理解一系列的范式演化，HCI发展过程将最终决定多数专家所公认的范式。交互范式的发展轨迹如下所示：