数学建模与MATLAB计算之002.数学建模步骤

002.数学建模步骤

◆引例：家庭包汤圆过元宵节问题
通常1公斤面1公斤馅包100个汤圆，今天，1公斤的面不变，但馅比1公斤多了，问在汤圆的厚度不变的前提下，是应该多包几个（每个汤圆包小一些，总数超过100个汤圆），还是少包几个（每个汤圆包大一些，总数小于100个汤圆） ，刚好把面和馅用完？

一、第一步：问题的提出

将实际问题翻译成数学问题
◆经验介绍:

• 要将问题加以分解，分成几个层次或部分
• 必要时还要先学习其背景知识
• 预先判断即将建立什么样的模型

◆包汤圆问题–问题的分析
归结为数学上的面积和体积的问题
◆数学问题
圆面积为S的一个皮，可以包成体积为V的汤圆。若将其分成n个皮，每个圆面积为s，包成的体积为v，则V和nv哪个大呢？

二、第二步：量的分析

◆经验介绍:

• 首先要分清量的类型
• 其次要分清哪些是主要量，哪些是次要量
• 再次，要分清量之间的关系

为了建立的模型的可读性，确定了量之后，最好用字母进行表示，一般处理大型问题的论文中，需要对量的设置单列一项符号说明。

◆包汤圆问题–符号说明R：大皮的半径；r：小皮的半径。

三、第三步：模型的假设

◆两个目的:

1. 为了问题的规范化，模型的严密性，
2. 简化问题

◆经验介绍:
略去枝节，保留主干，深刻认识后再添枝加叶；斩断一些关系，分割成几个小问题重要提示：假设要合理

◆包汤圆问题一模型的假设

1. 皮的厚度一样；
2. 汤圆的形状一样，假设是球形；
3. 每种包法汤圆的大小一样.

四、第四步：模型的建立

◆建模方法:

1. 机理分析法
2. 系统辨识建模法</