青少年软件编程(图形化)等级2021.06考试试卷(四级)

这篇文章主要介绍了Scratch编程语言的基础题目,包括选择题(涉及变量和程序执行)、判断题(关于程序逻辑和字符串操作)和编程题(如计算三角形面积、词语接龙和食堂取餐模拟),旨在考察读者对基本概念和功能实现的理解。
摘要由CSDN通过智能技术生成

一、单选题(共10题,每题3分,共30分)

1. 执行下列程序,输出的结果为?( )

A. 12

B. 24

C. 8

D. 30

2. 执行下列程序,角色说出的内容是?( )

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

3. 执行下列程序,输出结果为?( )

A. 保护环境

B. 环境人人

C. 有责人人

D. 境环护保

4. 执行下列程序,最后角色说的内容是?( )

A. 兰花 海棠 梅花 牡丹

B. 梅花 海棠 兰花 牡丹

C. 梅花 兰花 玫瑰 牡丹

D. 兰花 海棠 玫瑰 梅花

5. 兑换二等奖需要21至49个(包括21和49)个星星币,下列程序中箭头所指的空白处应该填写?( )

A.

B.

C.

D.

6. 要交换变量x和变量y的值,下列程序中的空白处应该填入?( )

A.

B.

C.

D.

7. 执行下列程序,变量sum的值是?( )

A. 190

B. 171

C. 55

D. 65

8. 输入任意三个正整数,如果任意两个数的和大于第三个数,那么这三个数作为边长就可以构成一个三角形。想要实现自动判断能否构成三角形,程序中箭头所指的空白处应该填写?( )

A.

B.

C.

D.

9. 当变量“num1”和变量“num2”的值都为1时,如果此时角色被点击,那么角色会?( )

A. 向右旋转30度

B. 因为程序缺少“重复执行”积木块,所以程序无法正常运行

C. 向左旋转30度

D. 先向左旋转30度,再向左旋转30度

10. 执行下列程序,绘制出的图形是?( )

A.

B.

C.

D.

二、判断题(共10题,每题2分,共20分)

11.  执行下列程序后,输出的结果为“true”。()

12. 下图所示的两个程序都可以实现变量x和变量y的互换。()

13. 执行下列程序后,输出的结果为25。()

14. Scratch中字符串的下标从0开始编号,每个下标所表示的位置可以存放一个字符,有了下标就可以访问字符串中对应的字符了。()

15. 执行下列程序后,小猫思考的结果是“false”。()

16. 执行下列程序,在空白处输入边数6,就能画六边形;输入边数8,就能画八边形。()

17. 执行下列程序,角色说出的数值为5050。()

18. 执行下列程序后,角色会说“花中四君子”。()

19. 执行下列程序,最终运行结果为“核心价值观”。

20. 执行下列程序后,角色说出变量x的值为4。

三、编程题(共4题,共50分)

21. 计算三角形面积

编写程序自动计算三角形的面积。手动输入三角形的底和高,程序自动计算出三角形的面积,三角形的面积等于底*高/2。

1. 准备工作

小猫角色,白色背景。

2.功能实现

(1)询问“请输入三角形的底”,输入一个数值;

(2)询问“请输入三角形的高”,输入一个数值;

(3)小猫说“三角形的面积是xxx”2秒。

评分标准:

(1)输入三角形的底;(2分)

(2)输入三角形的高;(2分)

(3)能计算出三角形面积。(6分)

22. 词语接龙

小猫从“中国"开始岀题,以“国”字开头接下一个词语,如果输入的不是两字词语或者输入的词语不是以“国”开头,游戏结束。

1.准备工作

(1)保留舞台默认白色背景及小猫角色;

(2)建立名为“词语接龙”的列表。

2.功能实现

(1)点击绿旗,将中国加入到列表后,小猫询问“中国,请输出以“国”开头的词语”;

(2)输入词语,如果用户输入的不是两字词语或者词语不以“国”开头,就说“游戏结束”,否则将正确的词语加入列表;

(3)继续询问,例如如果第2步输入的是“国家”,小猫继续询问“国家,请输入以“家”开头的词语”,依次类推,直到游戏结束。  

评分标准:

(1)有列表,点击绿旗后有提示文字;(3分)

(2)小猫从“中国"开始岀题,由用户输入词语进行接龙;(3分)

(3)构建无限循环的词语接龙程序的基本框架;(4分)

(4)编写判断用户接龙的词语是否出错的脚本。(5分)

23. 食堂取餐

食堂有6个取餐口,男生按B键、女生按G键就可以获取一个取餐号,显示在列表中。例如第一个男生的取餐号为Boy1,第一个女生取餐号为Girl1,获得取餐号后角色Dot会播报:“Boy1排队中”。隔一段时间后,小猫播报:“请Boy1到2号窗口”,1号男生就可以去2号窗口取餐了。

1. 准备工作

(1)保留舞台默认白色背景;

(2)小猫角色,添加角色Dot;

(3)建立列表:等待列表。

2.功能实现

(1)第一次按下G键,“Girl1”添加到“等待列表中”,角色Dot说:“Girl1排队中”;第二次按下G键,“Girl2”添加到“等待列表中”,角色Dot说:“Girl2排队中”,以此类推;

(2)第一次按下B键,“Boy1”添加到“等待列表中”,角色Dot说:“Boy1排队中”;第二次按下B键,“Boy2”添加到“等待列表中”,角色Dot说:“Boy2排队中”;以此类推;

(3)点击绿旗后,每隔2至8秒,小猫播报“等待队列”列表中第一个编号到几号窗口取餐,窗口号1至6随机分配,例如小猫说“请编号几到几号窗口取餐”2秒。播报完成后删除第一个列表项,继续等待2-8秒后播报。

评分标准:

(1)按相应按键后,将排队编号加入等待列表;(3分)

(2)设置随机等待间隔时间、随机窗口分配;(4分)

(3)点击绿旗后,在2至8秒时间内,小猫播报“等待队列”列表中第一个等待编号。播报完成后删除第一个列表项,并将下一个列表项的等待编号移至第一个;(6分)

(4)获取排队编号后,小猫说“请编号几到几号窗口取餐”2秒。(2分)

24. 从小到大排序

小猴子询问输入5个数,存入列表后,将这些数字从小到大排列后重新存入列表。

1. 准备工作

(1)保留舞台默认白色背景;

(2)删除小猫角色,添加Monkey角色。

2.功能实现

(1)点击绿旗,询问“请输入一个数:”,等待输入,重复5次输入5个数字;

(2)将输入的5个数保存到列表“数组”中;

(3)小猴子说“输入的5个数字从小到大排序”,列表中的数字会小到大排列。

评分标准:

(1)删除小猫角色,添加Monkey角色;(1分)

(2)点击绿旗,询问5次“请输入一个数:”并等待;(2分)

(3)将输入的5个数加入列表;(2分)

(4)编写程序实现:将输入的5个数按照从小到大的顺序显示在列表中。(5分)

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