(考研湖科大教书匠计算机网络)第四章网络层-第三节1:IPv4地址概述

本文介绍了IPv4地址的基本概念,包括其作为32比特唯一标识的作用,以及IP地址的分配机构。文章还详细讲解了IPv4地址的表示方法,如点分十进制表示,并讨论了8位无符号二进制数与十进制正整数之间的转换。内容适合考研备考者和网络学习者。

本节对应视频如下

一:IPv4地址概述

IPv4地址:就是给以太网上的每一台主机(或路由器)的每一个接口分配一个在全世界范围内唯一的32比特的标识符。IP地址由因特网名字和数字分配机构(ICANN)进行分配

  • 我国用户可向 亚太网络信息中心(APNIC) 申请IP地址,需要缴费。
  • 2011年2月3日,互联网号码分配管理局IANA (由ICANN行使职能)宣布,IPv4地址已经分配完毕
  • 我国在2014至2015年也逐步停止了向新用户和应用分配IPv4地址。同时全面开展商用部署IPv6

IPv4地址的编址方法经历了如下三个历史阶段

### 计算机网络教学资料与方法 #### 教学目标设定 为了有效教授计算机网络这门课程,教师应当明确教学目标。这些目标不仅应包括理论知识的理解,还应该注重实践技能的培养。例如,在讲解计算机网络的概念时,可以从最基本的定义出发——即一些互相连接的、自治的计算机的集合[^4]。 #### 理论知识点覆盖 在具体授课过程中,建议按照章节逐步深入介绍各个主题。比如在网络基础部分,可以先解释什么是计算机网络及其重要特性;接着探讨不同类型网络的特点以及它们之间的区别,像局域网(LAN)、广域网(WAN),还有特别提到因特网作为全球最大的计算机网络实例[^3]。 #### 实践环节设计 除了课堂讲授外,增加实验操作是非常必要的。通过实际搭建小型局域网环境来帮助学生更好地理解抽象概念。例如设置路由器配置练习或是模拟企业级网络架构项目等实践活动能够极大地提高学习效果。 #### 资源推荐 针对想要深入了解该领域并准备考研的学生来说,《考研科大教书匠计算机网络》一书中提供了详尽的知识体系构建指南及复习要点总结[^1]。此外,还可以利用在线平台获取更多优质资源,如MOOC上的相关视频教程或GitHub中的开源案例研究材料。 ```python # Python代码示例:简单实现TCP/IP协议栈模型 class ProtocolStack: def __init__(self, name): self.name = name def send(self, data): print(f"{self.name} is sending {data}") tcp_ip_stack = ProtocolStack('TCP/IP') tcp_ip_stack.send('Hello Network!') ```
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