科研论文 撰写技巧(四):
【课程来源:清华大学 陈心兵博士 研究生课程 《SCI论文写作经验分享》】
【说明:个人课程笔记,仅供参考】
前言:
写作流程:产生想法,做实验-数据处理,写文章,投稿-返修,补实验-文章接受
讲述人为我们分享的角度:积累、写作、投稿、返修
首先,做好积累
(一)做好记录:
- 把实验细节记下来,特别是实验周期过长的时候,这会给后期整理文献时很多方便,
- 新的idea记下来,听报告或看文献时产生的对专业的理解,都是科研的本钱,
- 记下专业的概念和理论的进展,加深自己的理解认知
- 记下讲座中瞬间产生的灵感,有可能记下讲座老师的联系方式或和相关领域,遇到困难时,知道向谁寻求帮助
(二)积累文献: 可以了解同行的工作,这样既可以了解别人的进展,又可以根据他们的进展实时调整自己的研究方向
- 1. 文献快速追踪的方式:
- 进行文献的订阅,这样期刊就会定期向你的邮箱发送最新的文章(RSS源订阅或邮箱订阅)
- 了解国内外研究组的主页,国外的更新还是比较快的
- 2. 阅读(精读和泛读):
- 如果本领域重要的需要精读,被标记的文献做好分类(比如不同颜色),每月能精读两到三篇文献已经很好了
- 研究生阶段前期需要精度的文献比较多,后期会逐渐减少
- 3. 不需要精读的文献,用泛读如何快速获取信息呢?
- 读摘要,得到总体认识,确认我们是否要读下去
- 引言(introduction)的最后两段尤其最后一段也要读一下,这是论文的逻辑关键所在,一般点出为什么做这个工作,及其这个工作亮点及结果
- 实验部分、讨论部分和结果部分可根据需要决定是否读下去
- 4. 对文献进行管理:
- 手动分类(作者):可按期刊-年份-题目的方式进行命名,按主题进行分类存到相应文件夹中或按课题组分类,以便温故知新:
- 工具分类(我):平时用小绿鲸SCI阅读器(非广告),感觉挺好用的
点开文献时,可以为每一篇论文做笔记并分类,也方便查找,打开文献后,可以对应进行翻译,类似于知云文献翻译(推荐),我个人感觉这个翻译效果还不错
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其次,如何开始写作
- 1. 图表处理
- 首先处理好数据,一般是数据、图标搞定后,才开始进行写作
- 在基本满足要求的情况,可以得到尽可能简洁美观的曲线,有利于文章的发表,优化原则如下。
作图的基本原则:
- 坐标轴一般4-6个数据刻度
- 字号不够大
- 重点内容突出表示
- 颜色对比鲜明,例如:黑红蓝、红蓝绿
- 关注照片的处理:需要对原始数据处理,使数据更容易解读,在保证真实的情况,可对照片进行简单处理,以便于审稿人快速得到信息,通过对应元素的分布来了解优化过程:
这样上下的对应关系就更好一眼找出
- 读图时代:简单、直观、有深度
- 霍金曾说:在书中,每增加一个公式,读者就会流失一半
- 善用示意图表达:有益于改善阅读体验(可读性),愉悦编辑和审稿人,也对发表有利
- 完成图表,逻辑基本已经通顺,文字的书写就开始按部就班
- 2. 文字处理
- 摘要:可以独立成文(简单背景、突出性成果、意义)
- 引言:课题背景、存在问题、别人的思路及可能的问题、自己准备如何做。
- 把审稿人和读者当成傻瓜,循序渐进,永远不要以为人人都能看出你研究的重要性,要写下去,吸引你的读者读下去
- 实验过程:真实书写
- 结果与讨论:忌仅按图说话,要有自己的理解和升华,表明自己工作的特殊性
- 结论:详细结论,意义,及今后的可能工作方向
- 引用:本领域的重要文献+部分最新文献,介绍进展
- 3. 相关技巧
- 可以先写实验过程,再写结果与讨论,这也是价值体现和基础,然后写引言,最后写摘要,引用何时需要何时插入就行。
- 模仿提高:多读多模仿多写
- 新在哪:新材料、新现象、新表征方法、新原理、系统集成、嫁接(总之,说出和别人不一样的地方)
- 讨论不要写成实验报告:在分析的基础上提出升华
- 自圆其说:无法解释的部分,进行合理的假设
- 反复修改(可以放几天再,也可请他人帮忙)
再次,考虑投稿
- 期刊的选择
- 影响因子/影响力+导师推荐+本领域主要文献来源
- Cover letter:这是需要给编辑写的,尤其强调你要给出论文的创新型
- 选审稿人:不要全是中国人或华人,4-6个审稿人,中国人和外国人都要有。也不要给有相关合作者,避免侥幸心理
- 我们可以通过出版社的网站,了解文章的状态更新
最后,进行返修、回复
收到审稿人的修改意见,如何修改和回复,能增加文章被接收的可能性呢?
需要注意的地方:
- 表明态度:愿意修改
- 切忌攻击审稿人和编辑等自卫行为(千万不要辩护,一定要委婉,换更亲和的表达方式,这也决定你的成败)
- 按审稿人的问题逐条回复
- 列出你改动的地方,并在正文中标记
总结
- 大量阅读文献,积累素材,想法
- 找个课题相近的一个高影响力文章,模仿提高(模仿多了,你就成为了别人模仿的对象)
- 自己反复修改
- 找别人修改,感受别人的修改过程
- 对审稿人的回复要态度诚恳,一条一条回复