P1134 阶乘问题 AC于2018.8.18 https://www.luogu.org/problemnew/show/P1134

题目描述

也许你早就知道阶乘的含义,N阶乘是由1到N相乘而产生,如:

12!=1×2×3×4×5×6×7×8×9×10×11×12=479,001,600

12 的阶乘最右边的非零位为 66 。

写一个程序,计算 N(1≤N≤50,000,000) 阶乘的最右边的非零位的值。

注意: 10,000,000! 有2499999 个零。

输入输出格式

输入格式:

仅一行包含一个正整数 N 。

输出格式:

一个整数,表示最右边的非零位的值。

输入输出样例

输入样例#1: 

12

输出样例#1: 

6

说明

USACO Training Section 3.2

 

【思路】

N!的末尾只会是2,4,6,8(在此题中没有0).

[2,4,6,8]中任意一个数乘6,末尾仍是本身.2 * 6 = 12,末尾为2, 4 * 6 =24,末尾为4, 6 * 6=36,末尾为6,8 * 6 =48,末尾为8.

末尾数字只受末尾数字影响,如4. 4 * 6得到的末尾数字与4 * 16的末尾数字一样.

4 * 10=40,末尾数字为4(此题不要末尾0).则4 * 2 *8==4 * 2 *5(意思是得到的末尾数字是一样的).

故所有乘5的时候都可以换为乘8.又多次乘8末尾是有规律的.找出规律即可.

#include <cstdio>
using namespace std;
int n,ans=1;
int a[4]= {6,8,4,2};
int main() 
{
    scanf("%d",&n);
    while (n>0) 
    {
        for(int i=1;i<=n%10;i++)
        if(i!=5) 
        ans=ans*i%10;
        n=n/5;
        ans=ans*a[n%4]%10;
    }
    printf("%d",ans);
    return 0;
}

 

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信息数据从传统到当代,是一直在变革当中,突如其来的互联网让传统的信息管理看到了革命性的曙光,因为传统信息管理从时效性,还是安全性,还是可操作性等各个方面来讲,遇到了互联网时代才发现能补上自古以来的短板,有效的提升管理的效率和业务水平。传统的管理模式,时间越久管理的内容越多,也需要更多的人来对数据进行整理,并且数据的汇总查询方面效率也是极其的低下,并且数据安全方面永远不会保证安全性能。结合数据内容管理的种种缺点,在互联网时代都可以得到有效的补充。结合先进的互联网技术,开发符合需求的软件,让数据内容管理不管是从录入的及时性,查看的及时性还是汇总分析的及时性,都能让正确率达到最高,管理更加的科学和便捷。本次开发的高校科研信息管理系统实现了操作日志管理、字典管理、反馈管理、公告管理、科研成果管理、科研项目管理、通知管理、学术活动管理、学院部门管理、科研人员管理、管理员管理等功能。系统用到了关系型数据库中王者MySql作为系统的数据库,有效的对数据进行安全的存储,有效的备份,对数据可靠性方面得到了保证。并且程序也具备程序需求的所有功能,使得操作性还是安全性都大大提高,让高校科研信息管理系统更能从理念走到现实,确确实实的让人们提升信息处理效率。
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