我们知道,在编程中,我们时常需要考虑到时间复杂度,特别是对于循环的部分。例如,
如果代码中出现
for(i=1;i<=n;i++) OP ;
那么做了n次OP运算,如果代码中出现
fori=1;i<=n; i++)
for(j=i+1;j<=n; j++) OP;
那么做了n*(n-1)/2 次OP 操作。
现在给你已知有m层for循环操作,且每次for中变量的起始值是上一个变量的起始值+1(第一个变量的起始值是1),终止值都是一个输入的n,问最后OP有总共多少计算量。
Input
有T组case,T<=10000。每个case有两个整数m和n,0<m<=2000,0<n<=2000.
Output
对于每个case,输出一个值,表示总的计算量,也许这个数字很大,那么你只需要输出除1007留下的余数即可。
Sample Input
2
1 3
2 3
Sample Output
3
3
没想到是组合数求模,害我想了半天。
n为终止条件,m为循环层数,就相当于从n里面取出m个数。
#include<iostream>
#include<algorithm>
#include<string.h>
#define LL long long
#define mod 1007
using namespace std;
int a[2003][2003];
void ki()
{
for(int i=0;i<2001;i++)
{
a[0][i]=0;
a[i][0]=1;
}
for(int i=1;i<2001;i++)
for(int j=1;j<2001;j++)
a[i][j]=(a[i-1][j]+a[i-1][j-1])%mod;
}
int main()
{
int n,i,j,k;
LL m,t;
ki();
cin>>n;
while(n--)
{
cin>>m>>t;
printf("%d\n",a[t][m]);
}
return 0;
}
打表算的组合数
有一个无限大的矩形,初始时你在左上角(即第一行第一列),每次你都可以选择一个右下方格子,并瞬移过去(如从下图中的红色格子能直接瞬移到蓝色格子),求到第$n$行第$m$列的格子有几种方案,答案对$1000000007$取模。
Input
多组测试数据。
两个整数$n,m(2\leq n,m\leq 100000)$
Output
一个整数表示答案
Sample Input
4 5
Sample Output
10
#include<iostream>
#include<string.h>
#define LL long long
#define mod 1000000007
using namespace std;
LL a[200005]={1,1};
void kk()
{
for(int i=2;i<200005;i++)
{
a[i]=a[i-1]*i%mod;
}
}
LL quick_mod(LL n,LL k)
{
LL sum=1;
n=n%mod;
while(k!=0)
{
if(k&1)
sum=sum*n%mod;
n=n*n%mod;
k>>=1;
}
return sum;
}
LL D(LL n,LL k)
{
if(n<k)
return 0;
else
return a[n]*(quick_mod(a[n-k]*a[k]%mod,mod-2))%mod;
}
LL Lucas(LL n,LL k)
{
if(k==0)
return 1;
else
return D(n%mod,k%mod)*Lucas(n/mod,k/mod)%mod;
}
int main()
{
int n,i,j;
LL m,t;
kk();
while(cin>>n>>m)
{
;
printf("%lld\n",Lucas(n+m-4,n-2));
}
return 0;
}
任何正整数都能分解成2的幂,给定整数N,求N的此类划分方法的数量!由于方案数量较大,输出Mod 1000000007的结果。
比如N = 7时,共有6种划分方法。
7=1+1+1+1+1+1+1
=1+1+1+1+1+2
=1+1+1+2+2
=1+2+2+2
=1+1+1+4
=1+2+4
Input
输入一个数N(1 <= N <= 10^6)
Output
输出划分方法的数量Mod 1000000007
Sample Input
7
Sample Output
6
规律题,找好前十个,一定要找好,细心,不能错,
#include<iostream>
#include<string.h>
#define LL long long
using namespace std;
int a[1000005]={1,1};
int M=1e9+7;
void kt()
{
for(int i=2;i<1000001;i++)
{
if(i%2==0)
a[i]=(a[i-1]+a[i/2])%M;
else
a[i]=(a[i-1])%M;
}
}
int main()
{
kt();
int n;
while(~scanf("%d",&n))
{
cout<<a[n]<<endl;
}
return 0;
}
如果数组满足以下三个条件,则这个数组是有趣的:
- 它刚开始是严格递增的
- 之后是不变的
- 再之后它是严格递减的
但除了第二个条件,其他两个条件(递增和递减)不存在的数组也可以是有趣的。
例如,以下三个数组是有趣的: [5, 7, 11, 11, 2, 1], [4, 4, 2], [7], 但以下三个却不是有趣的: [5, 5, 6, 6, 1], [1, 2, 1, 2], [4, 5, 5, 6].
请您编写一个程序判断一个数组是否有趣
Input
第一行是一个整数 n (1 ≤ n ≤ 100) —数组内元素的个数
第二行包括n 个整数 a1, a2, ..., an (1 ≤ ai ≤ 1 000) — 数组的元素
Output
如果这个数组是有趣的,请输出"YES" 否则请输出 "NO".
Examples
输入
6 1 5 5 5 4 2
输出
YES
输入
5 10 20 30 20 10
输出
YES
输入
4 1 2 1 2
输出
NO
输入
7 3 3 3 3 3 3 3
输出
YES
这题,先搞懂题意,1.先升后平再降,2.一直平,括号里的这句话就是这个意思,(但除了第二个条件,其他两个条件(递增和递减)不存在的数组也可以是有趣的。)3.或者是先平,后降;先升后平
#include<iostream>
using namespace std;
int a[1050];
int main()
{
int n,i,j,t;
cin>>n;
for(i=0;i<n;i++)
cin>>a[i];
i=1;
for(;i<n;)
{
if(a[i]>a[i-1])
i++;
else
break;
}
for(;i<n;)
{
if(a[i]==a[i-1])
i++;
else
break;
}
for(;i<n;)
{
if(a[i]>a[i-1])
i++;
else
break;
}
if(i==n)
cout<<"YES"<<endl;
else
cout<<"NO"<<endl;
return 0;
}