Linux实验报告【全集】

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实验目录：Linux常用命令、linux下的shell编程、 Linux下的c编程、Linux下的API编程（每个实验的图片都比较多）

一开始实验基本都是书上的例题、后面会变难，做实验时往往会想：为什么每届都做同样的实验，却没有留传下来“成果”？

所以就有了我的“实验报告”博文，写这种博文也挺麻烦的。

实验一  Linux常用命令

【实验题目】

       Linux常用命令

【实验目的】

熟练掌握Linux常用命令

【实验内容与实现】

1. 使用联机帮助命令，包括man命令和info命令。

                     图1 使用man ls命令获取ls的联机说明

                    图2 使用info ls获取ls的联机说明

2. 熟练使用目录和文件操作命令。

（1）使用cd命令改变当前工作目录，使用pwd命令显示当前工作目录的绝对路径。

（2）linux提供的mkdir、rmdir两个命令分别用于创建新的目录、删除空目录。删除非空目录要用到rm命令。要求在某个mkdir、rmdir、rm命令后跟ls(list)命令，列出文件目录，以验证目录创建、目录删除操作是否成功。

3. ls命令用于检视指定目录下的文件列表与文件属性。

（1）回到用户的“家”目录

（2）显示当前目录列表，包括文件名以“.”开头的隐藏文件

   （3）给出绝对路径，列出目录/etc下的文件名列表

（4）列出当前目录列表，给出每个文件的类型标记

（5）将家目录（可用符号“~”表示）下的所有文件及详细属性列出来，每行一个文件

（6）显示当前目录（省略目录名为当前目录）下所有文件的文件名及其i节点号（显示于文件名的前面）

（7）显示当前目录下的所有文件

3. 熟练使用文件权限命令。

（1）在/tmp目录下创建文件f52、f521、f522，将文件f522的文件权限更改为777，为所有用户添加对f521文件的读写权限，去掉所有用户对f522文件的写权限。

（2）文件档案归属更改：chown、chgrp

以root身份登录，在/tmp目录下创建文件f53,将其文件主、所属用户组分别更改为can、bin。

4. 熟练运行通配符。

（1）在/tmp目录下创建两个文件ff1和ff2,将所有文件名ff开头，长度为3个字符的文件复制到目录personal中。

（2）删除personal目录下的所有名字以ff开头的文件。

（3）删除personal目录下的所有文件、目录、包括子目录。

5. 熟练使用输入输出重定向和管道命令。

（1）将前一命令给出的passwd联机帮助重定向到文件a，覆盖文件a的所有内容。

（2）将命令date给出的日期时间信息追加到文件a

（3）不带参数的cat命令本来是从终端读取输入，通过输入重定向改从文件读取

（4）将文件/etc/passwd的内容送往命令sort排序输出

（5）find命令在当前用户的家目录树中查找所有文件名后缀为.c的文件信息交由more分页显示

（6）grep命令在当前目录树文件中搜索包含”main()”的文本，交由命令more分页显示

【实验心得】

       通过本次试验我熟练掌握了使用联机帮助命令man和info命令来获取相应命令的联机说明，学会使用目录和文件操作命令，同时还会用文件权限管理命令，熟练运行通配符、输入输出重定向和管道命令，受益匪浅。

实验二  linux下的shell编程

【实验题目】

      Linux下的shell编程

【实验目的】

      掌握shell脚本的设计方法。

【实验内容与实现】

1. 根据提示输入你的用户名和密码，并将结果显示在屏幕上。

2. 对IF行的命令进行测试，如果命令执行成功，则执行then分支的语句序列（“it worked”)。

3. 对IF的命令进行测试，如果在IF行放了一条错误的命令，显示语句序列为”we’re outside of the if statement”

4. if语句行使用grep命令搜索/etc/passwd文件，查看系统是否正在使用某个特定的用户名。如果一个用户拥有该用户名，脚本会显示一些文本，然后列出用户家目录下的bash文件。

5. 定义两个变量val1和val2,比较val1是否大于5，val1是否等于val2,并输出比较的结果。

6. 检查对象是否存在，在使用脚本或目录之前，-e选项能检查它们是否存在。若要确定指定的对象是否为文件，可使用-f选项。

7. 检查文件是否能够运行，请使用-x选项确定是否拥有指定文件的运行权限。

8. 编写程序，使用case语句对指定的不同变量进行模式匹配。

9. 编写程序，请读取列表或变量中的值。

10.编写程序，请读取命令结果中的值。

11. 使用通配符读取目录。

12. 利用一个until循环对一个值为整数的变量做递减运算，并显示运算结果。

13. 使用管道，将cat命令的输出通过管道送给read命令。若输入文件有多行数据要读出来，则将cat输出送往while read命令。

14. 在Shell脚本中调用同一个函数3次，最后打印结果“This is the end of the loop”。

15. 逆序输出一个字符串。

16. 编写一个shell脚本，利用for循环将当前目录下的.c文件移动到指定的目录，并按文件大小显示出移动后指定的目录的内容。

17. 利用数组形式存放10个城市的名字，然后利用for循环把它们打印出来。

实验三   Linux下的c编程

【实验目的】

        熟练使用Linux自带系统库，执行教材3.2.4、3.2.5、3.5.1、3.5.2节中的示例程序，对程序进行功能扩充。分别在教材第70-71页、第72-73页、第90-91页、第91页。

【实验内容与实现】

1. 应用time函数，将两次调用的时间相减得到代码的执行时间。

2. 使用qsort函数，对整型数组int num[10]={90,51,32,83,94,45,36,47,28,19}进行排序。

3. 利用linux C程序相关函数展示环境变量的读取方法。

4. 请编写程序演示命令行的读取方法。

5. 用希尔排序法将数组中的数据按由小到大的顺序进行排序

实验四  Linux下的API编程

【实验目的】

1. 熟练使用signal函数，执行教材5.4.4节中的示例程序，并分析程序执行结果。教材第191-193页。
2. 熟练掌握管道编程方法，执行教材7.1.2节中的示例程序，观察程序执行结果，并对程序进行改进。教材第275-277页。

【实验内容与实现】

5.4.4节中的示例程序

        信号处理函数的定义在第3~6行。main函数在第8和第9行设置信号处理程序，然后进入休眠状态，直到接收到一个信号（第10行）。当接收到SIGINT信号时，运行信号处理程序，输出一条信息（第4行），然后终止这个进程（第5行）。

1. 捕获用户在键盘上键入CTRL+C时Shell的SIGINT信号。

2. 思考下列程序的输出是什么？

3. 通过命令行创建命名管道。

4. 通过程序在目录/tmp下创建一个FIFO文件，文件名为myfifo。

5. 使用命令访问FIFO。

6. 编写程序将命令行参数argv[1]的值写入/tmp/myfifo,再编写另一个不同的程序实现从/tmp/myfifo读出数据并显示出来。