1023 Have Fun with Numbers(20)求大佬帮忙看看测试点2,3,5

目录

🧡问题描述

🧡代码


💟这里是CS大白话专场,让枯燥的学习变得有趣!

💟没有对象不要怕,我们new一个出来,每天对ta说不尽情话!

💟好记性不如烂键盘,自己总结不如收藏别人!

🧡问题描述

题目链接:PTA | 程序设计类实验辅助教学平台

💌给出一个由1-9组成的数,判断乘2之后是否为原数各位重排列。这里可能出现0的情况,我本来想着判断一下如果乘2之后的数出现0则肯定为No,因为原数没有0,但是加了这句测试点3,5过不了,不加的话测试点2过不了。后面直接用位数比较如果位数不一样则肯定为No,就都过了,想了半天没想明白原因,求大佬帮忙看看~~

🧡代码

#include <string>
#include <iostream>
#include <cstdio>
using namespace std;

int main(){
    string N;
    int M[21],Msize,Nsize;
    int Nnum[10],Mnum[10];
    fill(Nnum,Nnum+10,0);
    fill(Mnum,Mnum+10,0);
    cin >> N;
    Nsize = N.size();
    int s = 0;
    int add = 0;
    for(int i=Nsize-1;i>=0;i--){
        int I = N[i]-'0';
        Nnum[I]++;
        //M从低位往高位存,最后倒序输出
        M[s++] = (I*2+add)%10;
        add = (I*2+add)/10;
    }
    if(add!=0){
        M[s] = add;
        Msize = s+1;
    }else{
        Msize = s;
    }
    
    int flag=1;
    for(int i=0;i<Msize;i++){
        if(M[i]!=0) Mnum[M[i]]++;
        //else flag = 0; //不加这句测试点2过不了,加了3和5过不了,头疼
    }
    if(Msize!=Nsize) flag = 0; //直接用长度判断就过了,神奇
    for(int i=1;i<10;i++){
        if(Nnum[i]==Mnum[i]) continue;
        else flag = 0;
    }
    if(flag) cout << "Yes" << endl;
    else cout << "No" << endl;
    for(int i=Msize-1;i>=0;i--){
        cout << M[i];
    }
    cout << endl;
    return 0;
}

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值