这篇博客详细解答了中国大学MOOC《数据科学技术与应用》课程中关于数据可视化的第五次作业。内容包括：1) 制作人均可支配收入的折线图、箱形图和柱状图；2) 分析世界各国高铁运营里程的柱状图、堆叠柱状图和饼图；3) 银行储户数据的探索性分析，涉及年龄分布、年龄与收入关系、多变量散点图、区域平均收入柱状图以及性别与收入的箱形图。
题目来源：中国大学MOOC-东华大学-宋晖等-数据科学技术与应用
1 ( 30分 ) 2012—2017年我国人均可支配收入为[1.47, 1.62, 1.78, 1.94, 2.38, 2.60]（单位：万元）。按照要求绘制以下图形。
1)模仿例4-1和例4-3，绘制人均可支配收入折线图。用小矩形标记数据点，黑色虚线，用注解标注最高点，图标题为“Income chart”，设置坐标轴标题，最后将图形保存为JPG文件。
2)模仿例4-2，使用多个子图分别绘制人均可支配收入的折线图、箱形图及柱状图。
（效果如下图所示）
import pandas,nump
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