OpenCT—国内首个教育开源社区，提升中国教育软实力

为响应党中央、国务院《国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标纲要》中提出的高度重视开源技术、大力支持开源社区等创新联合体发展的要求，北京师范大学刘坚教授团队的罗海风博士及其开创的大型在线教育网络社区OpenCT，加盟了由中科院软件所举办的“开源软件供应链点亮计划—暑期2021” （简称暑期2021），成为国内首个教育类开源社区。

数字经济时代，“软件定义一切”。 暑期2021由中国科学院软件研究所与华为openEuler社区主办，中科院软件研究所南京软件技术研究院承办，开源社、segmentfault思否协办，联合各大开源社区，针对重要开源软件的开发与维护提供项目，并向全球高校学生开放报名。是一项专门面向高校学生的开源项目开发活动，旨在鼓励在校学生积极参与开源软件的开发维护，促进优秀开源社区的蓬勃发展。同时，深入解决国家科技重大战略需求，解决卡脖子问题，实现国产芯片、操作系统、基础软件、大数据人工智能等系列核心技术的自主可控，解决国家软件互联网行业基础软件供应链问题，实现核心技术突破。

作为教育研究者，北师大刘坚教授曾主持研制新中国首个《义务教育国家数学课程标准》，连续发起五届“中国教育创新成果公益博览会”，发布“首个区域教育质量健康体检报告”。此次，刘坚教授率领博士生团队携在线教育网络社区OpenCT加盟暑期2021，属于“在另一个平行维度”继续为教育公益事业探索新途径。刘坚教授期待可以从全新的视角去引领教育发展的新生态，为中国教育的技术实力提升尽所能及。在线教育网络社区OpenCT由刘坚教授的博士生团队于2019年12月创建并上线，部分核心技术源码在Gitee及Github开源。社区以刘坚教授团队提出的“5C核心素养模型”为理论框架，开发了基于真实情境的在线交互式学习、探究、过程信息采集网络生态系统，该系统目前已在全国范围内拥有数万名教师学生用户。

OpenCT社区网络平台整合五大功能架构：（1）交互式任务零代码批量化命制，颠覆传统在线任务的开发模式；（2）嵌入多功能在线学习模块，轻松发布学习资源；（3）轻量级架构，满足大规模在线网络问卷及测试；（4）基于状态的数据采集新机制，过程性数据自动分析，结果性数据一键导出；（5）自动生成报告，加速对学生学习与探究过程的反馈机制。旨在打造一个颠覆传统技术的新型生态化系统，助力提升中国教育软实力。

加盟暑期2021，OpenCT社区期望以开源、开放的态势引领教育公平且高质量发展，为教育创新发展贡献微薄之力，正如刘坚教授所言，“希望尽所能及，去撬动更多的社会力量，从而推动整个教育系统转型升级，促进少年儿童有个性有尊严、健康快乐成长”。