余生很长, 一定要学会对自己好一点;
余生很短, 请不要带着遗憾离场;
余生很贵, 请努力地活成自己喜欢的模样!
目录
《记忆力心理学 | 赫尔曼·艾宾浩斯》
1.1 作者介绍
- 赫尔曼-艾宾浩斯,西方心里学泰斗级人物, 生活在19世纪的德国心里学家,他是最早用实验的方法对记忆进行量化研究的人,最受人瞩目的贡献,就是发现了记忆保持曲线.
1.2 核心内容
1.2.1 对记忆的认知论
- 研究发现,每个人的记忆空间都是一样大的,天生记忆力也没有多大的差别,而记忆力水平的差别在于后天的开发, 记忆力的秘诀任何人都可以掌握。
1.2.1.1 记忆力曲线: 用来描述记忆与遗忘规律的曲线
记忆力分类:
短期记忆
长期记忆
- 人们的意识找不到记忆,并不代表它已经从大脑中消失了,而是影藏在某个角落,只是你的大脑暂时没有把它调出来而已,这些记忆也就被遗忘、浪费掉了,人们的记忆就像一对孪生西兄弟,所谓记忆力强,其实就是一直在跟遗忘抗争。
1.2.1.1 记忆力曲线图
- 这条曲线整体呈下降趋势;
- 记忆的遗忘速度是不规则的,最开始的时候遗忘的特别快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐变慢,最后遗忘停止,没有被遗忘的记忆就成为了长期记忆,可以随时被调取,或者在某个特殊环境和某个事件的触发下再次让你想起来。
小结:如果在遗忘点出现之前复习, 就能避免遗忘的出现, 把知识变成长期记忆, 从而终生保留下来。
1.2.2 提高记忆力的方法
1.2.2.1 351-351记忆法 + 整体回忆法
- 1.这个方法的重点在于掌握最恰当的复习间隔,具体做法是:当你把需要学习的内容全部记住后,要尽量在3个小时内回忆一遍,接下来,在5小时内,10小时内,3天内,5天内,10天内分别复习一次,经过这6次的学习,长期记忆就会形成。
- 2.复习的时候,遇到记不起来的段落,不要翻书查阅,把这一段略过去继续往下回忆,整篇文章复习完后,再重回想刚才以往的那一部分。
1.2.2.2 链式记忆法
- 找到需要记忆的内容和内容之间的链接点,形成一个记忆链条,它能够提升记忆的速度,记住大量内容。
1.2.2.3 联想记忆法
- 通过联想把要记忆的内容要点跟画面,声音或者动作等联系在一起,联想的画面越夸张,越能让你影响深刻。
1.2.2.4 浓缩记忆法
- 为了避免记忆内容的前后干扰,我们就可以把要记忆的长篇内容看作一个整体,然后再找出重点,再把这些重点内容串联在一起,利用这些重点内容回忆整体内容。
1.2.3 小结
- 根据生物学对人类普遍作息规律的研究,人类思维最活跃的时间是睡前和醒后来的一小时,中午的记忆力是最差的。