week4 A-DDL的恐惧

题意

ZJM 有 n 个作业，每个作业都有自己的 DDL，如果 ZJM 没有在 DDL 前做完这个作业，那么老师会扣掉这个作业的全部平时分。

所以 ZJM 想知道如何安排做作业的顺序，才能尽可能少扣一点分。

请你帮帮他吧！

Input

输入包含T个测试用例。输入的第一行是单个整数T，为测试用例的数量。

每个测试用例以一个正整数N开头(1<=N<=1000)，表示作业的数量。

然后两行。第一行包含N个整数，表示DDL，下一行包含N个整数，表示扣的分。

Output

对于每个测试用例，您应该输出最小的总降低分数，每个测试用例一行。

Sample Input

3
3
3 3 3
10 5 1
3
1 3 1
6 2 3
7
1 4 6 4 2 4 3
3 2 1 7 6 5 4

Sample Output

0
3
5

Hint

上方有三组样例。

对于第一组样例，有三个作业它们的DDL均为第三天，ZJM每天做一个正好在DDL前全部做完，所以没有扣分，输出0。

对于第二组样例，有三个作业，它们的DDL分别为第一天，第三天、第一天。ZJM在第一天做了第一个作业，第二天做了第二个作业，共扣了3分，输出3。

思路

将所有作业按找分数从大到小排序，，并且建立一个时间数组day，记录每一天是否被占用。将作业按分数从大到小进行遍历，对于每个作业，从它的ddl开始向前寻找空闲时间，如果没有找到，则将该作业分数计入扣分中，找到，则将该天记为已占用。

代码

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cmath>
#include<algorithm>
using namespace std;
struct ddl
{
	int t,
		s;
};
int main()
{
	int t;
	cin>>t;
	for(int k=0;k<t;k++)
	{
		//cout<<k<<endl<<endl;
		int n,maxt=0,score=0;
		cin>>n;
		ddl *d=new ddl[n];
		for(int i=0;i<n;i++)
		{
			cin>>d[i].t;
			if(d[i].t>maxt)
				maxt=d[i].t;
		}
		int *day=new int[maxt+1];
		for(int i=0;i<maxt+1;i++)
			day[i]=0;
		for(int i=0;i<n;i++)
			cin>>d[i].s;
		for(int i=n-1;i>0;i--)
			for(int j=0;j<i;j++)
			{
				if(d[j].s<d[j+1].s)
				{
					ddl temp=d[j+1];
					d[j+1]=d[j];
					d[j]=temp;
				}
			}
		for(int i=0;i<n;i++)
		{
			int time=d[i].t;
			while(time>0)
			{
				if(day[time]==0)
				{
					day[time]=1;
					break;
				}
				time--;
			}
			if(time==0)
				score+=d[i].s;
		}
		cout<<score<<endl;
	}
	return 0;
}