问题陈述
现有一长为 20 20 20 米,宽为 15 15 15米,高为 3 3 3米的教室在距离地面 2.5 2.5 2.5米处均匀的安装了 8 8 8个点光源,现假设各个点光源及墙壁的横纵向之间均等距,且每个点光源光强为 1 1 1个单位,要求给出教室内距离地面 1 1 1米处任意一点的光照强度,并给出图像以及近似的函数表示。
假定教室面积、安装点光源的个数、点光源的光照强度以及对各个位置所需的最小光照强度已知,建立教室灯光布局方案的评价标准,并对之前的布局方案进行评价,并给出该评价下的优化方案和最优布局。
已知光强基本原理:点光源对目标点的光照强度与该光源到目标点的距离的平方成反比,与该光源的强度成正比。
模型简述
布局方案评价模型
我们对教室区域高度分别为1m、1.2m、1.5m的平面上将教室区域平均离散化为900个点并计算这2700个点的光照强度,则这2700个点大致反应了整个教室人活动范围内的的照明情况。首先,各样本点的光照强度应该大于光照强度最小值的要求,故我们计算不满足最小值要求的点的数量 n n n。其次,我们计算那三个高度面上的光照强度数值的标准差 s 1 , s 2 , s 3 s1,s2,s3 s1,s2,s3并求和为 s s s,依此来反映光照强度的波动性。最后将这两个评价指标做加权得到评价综合评分