实验五 Python程序控制结构

实验目的

1. 掌握程序的三种控制结构；
2. 运用if语句实现分支结构；
3. 运用for语句和while语句时间循环结构；
4. 了解程序的异常处理及用法。

实 验 内 容

1. 获取用户输入的一个百分制成绩，转换成五分制，给出对应的A、B、C、D、E等级分析运行以下程序，如输入score为80，观察输出grade的值是否符合转换结果。
   score = eval(input(“请输出一个百分制成绩：”))
   score = eval(input(‘请输入要转换的分数：’))
   if score >= 60.0:
   grade = “D”
   elif score >= 70.0:
   grade = “C”
   elif score >= 80.0:
   grade = “B”
   elif score >= 90.0:
   grade = “A”
   else:
   grade = “E”
   print(“对应的五分制成绩是：{}”.format(grade))
2. 修改1中的程序代码，使输出grade的值符合转换结果。
3. 猜数字游戏。在程序中预设一个0-9之间的整数，让用户通过键盘输入所猜的数，如果大于预设的数，显示“遗憾，太大了！”；小于预设的数，显示“遗憾，太小了！”，如此循环，直至猜中该数，显示“预测了N次，你猜对中了！”，其中N是用户输入数字的次数。
4. 猜数字游戏续。改编第3题中的猜数字游戏，让计算机能够随机产生一个预设数字，范围在0-100之间，其他游戏规则不变。

实验过程

1. 获取用户输入的一个百分制成绩，转换成五分制，给出对应的A、B、C、D、E等级分析运行以下程序，如输入score为80，观察输出grade的值是否符合转换结果。
   score = eval(input(“请输出一个百分制成绩：”))
   score = eval(input(‘请输入要转换的分数：’))
   if score >= 60.0:
   grade = “D”
   elif score >= 70.0:
   grade = “C”
   elif score >= 80.0:
   grade = “B”
   elif score >= 90.0:
   grade = “A”
   else:
   grade = “E”
   print(“对应的五分制成绩是：{}”.format(grade))

第一种解法
程序代码如下

score = eval(input("请输出一个百分制成绩："))
score = eval(input('请输入要转换的分数：'))
if score >= 60.0:
    grade = "D"
elif score >= 70.0:
    grade = "C"
elif score >= 80.0:
    grade = "B"
elif score >= 90.0:
    grade = "A"
else:
    grade = "E"
print("对应的五分制成绩是：{}".for