【英语语法】 for

本文详细介绍了在英语学习中,连词'for'引导原因状语从句的使用规则,强调了其表示原因时的五点注意事项。此外,还探讨了'for'作为介词在不同场景下的多种用法,如表示目的、时间、对象等,并列举了多个例句加以说明。最后,提到了'for'在固定搭配中的常见形式,如account for、be responsible for等。

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1、for 在英语学习中,我们经常用到,for 做连词时引导原因状语从句,主要表示理由,用于引导的分句对前面的话进行解释,起到补充说明的意思,常用逗号把它和前面的分句分开。例如:

  • Humanity had better hope so, anyway, for the truth will soon out for the entire species.不管怎样,人类最好希望如此,因为这种真理将对整个人类显示出来。
  • He must be in now, for the light in his room is on. 他现在一定在家,因为他房间的灯是亮着的。(灯亮其实并不能说明人一定在家)。

注意:for 表示原因时的五个 “不能”

  • for 引导的从句不能位于它所解释的动词之前
  • for 引导的从句不能位于 not, but 或任何连词之后
  • for 引导的从句不能用于回答问题
  • for 引导的从句不能单单用来复述已讲过的话,而必须包括新的内容
  • for 引导的从句不能直接说明某一特定动作发生的原因,而只能提供一些起帮助解释作用的附加说明。

2、for 的用法很广泛,for 除了用作连词表示原因、理由之外,它还可以用作介词等:

  • 表示 “当作、作为”。如:
    • I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。
    • What will we have for supper? 我们晚餐吃什么?
  • 表示动作的对象或接受者,意为 “给……”、“对…… (而言)”。如:
    • Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。
    • Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。
  • 表示时间、距离,意为 “计、达”。如:
    • I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。
    • We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。
  • 表示去向、目的,意为 “向、往、取、买” 等。如:
    • Let’s go for a walk. 我们出去散步吧。
    • I came here for my schoolbag. 我来这儿取书包。
    • I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。
  • 表示所属关系或用途,意为 “为、适于……的”。如:
    • It’s time for school. 到上学的时间了。
    • Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。
  • 表示 “支持、赞成”。如:
    • Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划?

3、在英语学习中,for 还有很多固定搭配,例如:

  • account for、substitute for、look for、search for、run for (竞选)、ask for、be suited for、be responsible for、 be famous /known /noted for(因……而著名)、be valuable for、be appreciated for
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