【通識:人生哲學與幸福】從哲學到人生哲學

这篇博客分享了作者对哲学的理解,从字义到实质意义的探讨,引用了名家观点,包括亚里士多德和石致华的解读。作者通过个人经历讲述了与哲学的结缘,以及在阅读《中国哲学简史》后的感悟,强调哲学对个人心灵的洗涤作用。虽然目前尚未形成完整的人生哲学体系,但作者持续学习并寻找自我哲学之路。
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筆記

哲學是什麼?

參考書目

張振東《西洋哲學導論(學生版)》

字義

拉丁文:Philos-Sophia → 英文:Philosophy(愛智之學)

而“哲學”這個名詞出現在中文語境是在日本人西周在1873年把philosophy翻譯成“哲學”之後(翻譯取自《詩經·爾雅》:“哲者,智也”)

苏格拉底:我虽愚笨,但我爱智,愛智者也。

“哲”在字典中有:思辨、詮釋、轉折的意思

實質意義

定義

借住人的理智推究宇宙萬事萬物之最後原因原理的學問

細究定義

理智:看得見的現象 → 看不見的本質
推究:邏輯的範疇,同一律、矛盾律、因果律、排中律
最後:根源性、本質性

墮胎問題:
醫學:方法、麻醉;
社會學:墮胎對社會影響、對青少年的影響
哲學:道德問題。墮胎過程中的胎兒是不是人?人是什麼?

作為一個老師有退休的一天,那麼作為一個天主教徒有退休的一天嗎?

學問:有原因、有系統可證明的知識

算命是一個學問嗎?
不是,因為不能證明。

 佛學是學問嗎?
 是,是中國哲學的一部分(儒釋道)。中國哲學都是人生哲學。

神學是學問嗎?
不是,神學是:為侍奉你所信仰的神所發展出來的學問,對於不信的人,什麼都不是。
但由於在西方有神學立國的傳統,是承認神學的,在五四運動後,中國只尊德先生(democracy)和賽先生(science)。
但是台灣當局為了保持與梵蒂岡的外交關係,承認部分神學院(主要是天主教)。

心智圖(思維導圖)

在这里插入图片描述

名家解讀

亞里士多德:哲學是一種靜觀的學問。(靜觀→為知而知→純理論)
柏拉圖:哲學始於驚訝。
石致華:後設性思維(meta-thinking)與反思(反思、再反思、再反思、再反思,直到無問可問)
哲學的性格無知驚訝探究完成
現象第1序知識(how)第2序知識(what/why)→…→第n序知識

美女
美女圖
美學
生態系統
生態學
生態哲學/生態倫理學

哲學史

學習任何一門學問從歷史開始。

人生哲學是什麼?

參考書目

楊紹南《人生哲學概論》 商務印書館(台北)

定義

人生哲學即Philosophy of Life (德)福爾開特

人生哲學開課史

五四運動之後,批判傳統,但是新的思想體系並未建立,心靈無安放之處。而哲學可以幫助超越性思維建構。

謝扶雅:來源、目的、意義、價值、安身立命。

石老師的人生哲學

真、善、美、聖、愛

二十歲了,父母不合理的價值觀該拋棄了。
改進自己的人生、多反思多吸收。(自我再教育)
20歲之前父母負責、20歲之後自己負責

感想

我與哲學結緣

其實說來有趣,我初中的時候接觸“哲學”這一字眼,是源自於網絡上對一些gaypron的剪輯,被戲稱為“哲♂學”,那時候懵懵懂懂,也不知道這些肌肉男做一些奇怪的動作是為了什麼。看著視頻評論裡一個個網友煞有介事地長篇大論地把這些嘩眾取寵的動作、台詞解讀出難懂晦澀的深刻內涵,年幼無知的我只覺得有趣,但又不明所以。

在初中升高中那年的暑假,我看到學校的推薦閱讀書目有一本三聯書店出版的馮友蘭先生的《中國哲學簡史》。我暑假裡曾多次拿起那本書閱讀,可要讓當時的我耐下性子來,讀半文半白的內容簡直比登天還難。於是這本書的閱讀就被擱置了。九月份開學後,我把這本書帶去學校讀,學習時間很緊張,但不務正業的時間就像海綿裡的水,擠一擠總是會有的。我不務正業的方式就是在每天晚自修的時候讀半小時到一小時的《中國哲學簡史》。

有一次我把書藏在抽屜裡讀,可是太過投入,竟然沒有察覺班主任在巡查。他看到我讀到荀子這個章節,拍了拍我,對我說:“你讀懂荀子,不如熟背語文書裡荀子的《勸學》。”我當時收起課外書,表面服從,開始寫作業,其實內心對他的話置若罔聞。現在想來,他說的有一定道理,像我這樣讀別人消化過一遍的知識,似乎沒有直接精讀體會那一篇《勸學》裡所蘊含的思想來的深刻。但是我當時只覺下次讀書小心別被發現就好,並在接下來一個月裡認真把這本書看完了。

實話實說,如果你叫我現在講一講這本書到底說了什麼,我還真不知道該怎麼說,可能網絡上的書本簡介都比我說的清楚。你細問我古代先賢的這個那個思想我也一概不知具體內容,說不出個所以然來。但是仍然記得讀完這本書的那一刻的哪一種酣暢淋漓的舒適感。一直找不到合適的原因去解釋這個感覺,直到看到网上有一個对“书读完就忘,但是为什么要读书?”的回答,才让我豁然开朗:

读书就像竹篮打水,虽然不一定能打多少水回家,但是在打水的过程中,竹篮里里外外会被你无意识地清洗的很干净。

我以為,閱讀《中國哲學簡史》不僅洗滌了我的心靈,更重要的是讓我的心嘗過一口名為“哲學”的河流的水。在我心里,我正是在那一刻跟哲學結下了緣。

大學之後,我認識了石老師,學了人生哲學課,加深了這份緣分。也在網絡上聽一些公開課,比如台大的苑舉正老師,還有已經退休的復旦“哲學王子”王德峰老師的課。

這一切純屬偶然,但是似乎冥冥之中又有所定數,除了緣分,我找不到其他合適的詞語來解釋。能有這份緣,我感到無比幸運。

人生哲學

現階段我沒有一個自認為覺得可以體系化的人生哲學,而是在不斷地向書本和他人學習中形成自己的人生哲學。

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