BUAA 编译作业 练习2-3 2-4 2-5

练习2-3

1. 对文法G3[<表达式>]（见上题），列出句型<表达式>+<项>*<因子>的所有短语和简单短语。

   

         短语：<表达式>+<项>* <因子>， <表达式>+<项>， <项>*<因子>

         简单短语：<表达式>+<项>， <项>*<因子>

练习2-4

1. 给定文法G[E]为

   E ::= RP | P

   P ::= (E) | i

   R ::= RP+ | RP* |P+ |P*

   (1) 证明 i+i*(i+i) 是文法G的句子。

   (2) 画出该句子的语法树。

   (1) E => RP => R(E) => R(RP) =R(Ri) => R(P+i) => R(i+i) => RP* (i+i) => Ri* (i+i) => P+i* (i+i) => i+i* (i+i)

   (2)

    

2. 已知文法G[E]:

   E ::= ET+ | T

   T ::= TF * |F

   F ::= FP↑ | P

   P ::= (E) | i

   有句型 TF*PP↑+，问此句型的短语、简单短语和句柄是什么？

   

   短语：ET+、 EF+、 EFP↑+、 EPP↑+、TF+、 TFP↑+、 TPP↑+、TF* F+、 TF* FP↑+、 TF* PP↑+、T、 TF*、F、 FP↑、 P

   简单短语：ET+、T、 TF*、 F、 FP↑、 P

   句柄：TF*

6. 分别对 i+i*i 和 i+i+i 构造两颗语法树，从而证明下述文法G[<表达式>]是二义性的。

     <表达式> ::= i | (<表达式>) | <表达式><运算符><表达式>

      <运算符> ::= + | - | * | /

        i+i*i:

        i+i+i:

 

7. 证明下面的文法G[S]是二义的:

        S ::= iSeS | iS | i

        对于句子 iiiei，可构造出不同的语法树，故为二义的：

        

 

8. 有文法G[N]：

        N ::= SE | E E ::= 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10

        S ::= SD | D D ::= 0 | 1 | 2 | ... | 9

        举例说明文法G[N]有二义性，此文法描述的语言是什么？试写另一文法G’，使L(G) = L(G') 且G‘ 是无二义性的。

        对于句子10，可构造出不同的语法树，故为二义的：

        

        描述的语言为正偶整数。

        G’[N]:

        N ::= SE | E E ::= 0 | 2 | 4 | 6 | 8

        S ::= SD | D D ::= 0 | 1 | 2 | ... | 9

练习2-4

1. 设有一文法G[<目标>]：

   <目标> ::= V1

   V1 ::= V2 | V1iV2

   V2 ::= V3 | V2+V3 | iV3

   V3 ::= )V1* | (

   试分析句子 ( 、)(* 、i( 、(+( 、(+(i 以及 (+)(i*i( 。