下面的一段程序的输出结果为( )
#include <stdio.h>
int main()
{
if(-1)
printf("1");
else
printf("2");
if(0)
printf("3");
else
printf("4");
return 0;
}
A. 23 B. 24 C. 13 D. 14
答案:14
分析:题目有两个if-else语句,第一个判断条件是-1,结果为真,所以输出1,第二个判断条件为0,结果为假,输出4,结果就为14
设int s = 100,要输出字符串"s的值是100"应使用下列哪个语句?
A. printf("s 的值是%d", s); B. printf("s 的值是%s", s)
C. printf("s 的值是%x", s): D. printf("s 的值是%i", s)
答案:A
分析:B:%s是字符串的输出占位符,C:%x是十六进制占位符,AD:%d和%i都是整形的输出占位符,问题是语句末尾有没有分号,所以选A
if(n==8)和if(8== n)两种判断方式,哪一种更好,为什么?
答案:if(8 == n)更好,因为在输入时可能会错误输出 n = 8;这个错误也不会被系统识别,但是 8 = n会被识别出来,更容易发现错误
if-elseif-else结构和switch-case结构,哪个效率高,为什么?
答案:if - else if - else效率更高,首先switch只支持整形数据判断,这一点上就不如if ,其次switch只能识别连续的数据,没有if灵活,在小型数据中,switch的效率会更高,但数据量大了就不可以了
结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是:( )
A. 输入、处理、输出 B. 形、网形、环形
C. 顺序、选择、循环 D. 主程序、子程序、函数
答案:C
分析:图灵提出的
C语言中的标识符只能由字母,数字和下划线三种字符组成,且第一个字符:__________
A. 必须为字母 B. 必须为下划线
C. 必须为字母或下划线 D. 可以是字母,数字和下划线中任一字符
答案:C
分析:标识符只能由字母、数字和下滑线组成,但不能由数字开头
若执行下面的程序时,从键盘上输入 5,则输出是 ( )
int main(int argc, char **argv)
{
int x;
scanf("%d", &x);
if(x++ > 5)
printf("%d\n", x);
else
printf("%d\n", x--);
return 0;
}
A. 7 B. 4 C. 6 D. 5
答案:C
分析: 记录的数字为5,进入判断时++在后,则先判断后++,也就是5>5,结果为假,进入else,此时x++后的结果为6,进入输出语句,--在后,先输出,打印的结果为6
以下语句中,能够判断uiNum(unsigned int)可以被16整除的有()
A. if (((uiNum / 16) * 16) == uiNum)
B. if ((uiNum % 16) == 0)
C. if ((uiNum & 0x0F) == 0)
D. if (((uiNum >> 4) << 4) == uiNum)
答案:ABCD
编写一个程序。实现输入一个小写字母,程序输出它对应的大写字母。(提示:小写字母的ASCII码值比大写宇母大32)
//创建记录小写字母的容器
char lowercase;
scanf("%c",&lowercase);
//判断记录的值的范围
if(lowercase >= 'a' && lowercase <= 'z'){
printf("%c",lowercase - 32);
}
//错误范围的数字报错
else{
printf("Incorrect input!!\n");
}
已知学生成绩(100分为满分)与等级的对应关系为:
成绩(grade)
等级
90<=grade<=100
A
80<=grade<90
B
70<=grade<80
C
60<=grade<70
D
grade<60
E
请你编写一个程序,要求:输入学生成绩,输出学生成绩对应的等级。(提示:使用switch....case 语句)
//创建成绩容器
int grade;
//将键盘输入数据注入成绩容器
printf("Enter student's grade:\n");
scanf("%d",&grade);
//限制成绩输入范围,本身超出范围的值,不会进入switch,所以不用中断程序
if(grade < 0 || grade > 100){
printf("Incorrect input!!\n");
}
//switch函数无法覆盖到100这个值,需要单独声明
else if(grade == 100){
printf("This student's level s : A!!\n");
}
//创建判断介质,减少判断次数
int temp = grade / 10;
switch (temp) {
case 1:
case 2:
case 3:
case 4:
case 5:
printf("This student's level s : E!!\n");
break;
case 6:
printf("This student's level s : D!!\n");
break;
case 7:
printf("This student's level s : C!!\n");
break;
case 8:
printf("This student's level s : B!!\n");
break;
case 9:
printf("This student's level s : A!!\n");
break;
}
编写一个程序。a=3,b=5,对a和b的值进行交换。
int a = 3;
int b = 5
//两种方法
//第一种,引入中间容器
int c;
c = a;
a = b;
b = c;
//第二种,不引用中间容器
a = a + b;
b = a - b;
a = a - b;
编写一个程序。实现输入一个三位数,判断是否是水仙花数。
水仙花数——各个位立方之和等于本身。
eg: 1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3 = 153,所以153是水仙花数
//创建数字容器,并通过键盘注入值
int num ;
printf("Enter a num : \n");
scanf("%d",&num);
//创建个位,十位,百位容器
int single,decade,hundred;
//将num值拆解,注入位容器
single = num % 10;
decade = (num / 10) % 10;
hundred = num / 100;
//设置三位数断点
if(num >= 100 && num < 1000){
if(num == single * single * single + decade * decade * decade + hundred * hundred * hundred){
printf("%d is a narcissistic number!!\n",num);
}
}
//范围外打印错误输入
else
printf("Incorrect input!!\n");
编写一个程序。实现输入一个年份,判断是不是闰年。
//创建年容器,并通过键盘注入值
int year
printf("Enter a year : \n");
scanf("%d",&year);
//判断闰年:能被400整除,或者能被4整除,但不能被100整除的数
if(year % 400 == 0){
printf("This year is a leap year!!\n");
}else{
printf("This year is not a leap year!!\n");
}
编写一个程序。请实现以下功能:输入三个数,分别为年、月、日,输出此日是该年的第几天。
输入:
XXX XXX XXX
输出:
此日是该年的第XXX 天
示例:
输入 2020 2 20
程序输出 此日是该年的第51 天
//创建年月日容器,并通过键盘注入值
int y,m,d;
printf("xxxx xx xx\n");
scanf("%d %d %d",&y,&m,&d);
//限制月份的输入
if(m < 0 || m > 12)
printf("Err\n");
}
//限制日的输入
if(m == 1 || m == 3 || m = 5 || m = 7 || m = 8 || m = 10 || m = 12){
if(day > 31)
printf("Err!!\n");
}else if(m = 4 || m = 6 || m = 9 || m = 11){
if(day > 30)
printf("Err!!\n");
}else if(m == 2){
//区分平年和闰年的2月天数,平年28天,闰年29天
if(y % 400 == 0 && m > 29){
printf("Err!!\n");
}else if(y % 400 != 0 && m > 28){
printf("Err!!\n");
}
}
//以平年为基础计算天数
switch (m) {
case 1:d = d;break;
case 2:d = d + 31;break;
case 3:d = d + 59;break;
case 4:d = d + 90;break;
case 5:d = d + 120;break;
case 6:d = d + 151;break;
case 7:d = d + 181;break;
case 8:d = d + 212;break;
case 9:d = d + 243;break;
case 10:d = d + 273;break;
case 11:d = d + 304;break;
case 12:d = d + 334;break;
}
//闰年且二月后的情况,天数加1
if(y % 4 == 0 && y % 100 != 0 && m > 2)
day += 1;
}
printf("这天是这一年的第%d天!\n",d);
编写一个程序。输入三角形的 三个边长
判断能否构成三角形,如果能
输出能构成三角形
再输出是什么三角形
等边 [a==b && a==c && b==c]
等腰 [a==b || a==c || b==c]
直角(勾股定理)[a*a+b*b==c*c || a*a+c*c==b*b || b*b+c*c==a*a]
普通
如果不能
输出不能构成三角形
//创建三边容器,并通过键盘注入数值
int a,b,c;
print("Enter three num : \n");
scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
//先判断能不能构成三角形
if(a + b < c || a + c < b || b + c < a){
printf("Can not make a triangle!!\n");
} else{
if(a == b && a == c){
printf("Equilateral triangle,!\n");
} else if((a == b && a != c)||(b == c && b != a)||(a == c && a != b)){
printf("Isosceles triangle!\n");
} else if(a*a + b*b == c*c || a*a + c*c == b*b || b*b + c*c == a*a){
printf("Right triangle!\n");
} else
printf("Normal triangle!\n");
}
编写一个程序。有 4 个变量 a,b,c,d,我们提前并不知道他们的值,请用你的方式将他们从大到小排序。算法任意。
//创建a b c d的容器,并通过键盘注入值
int a,b,c,d;
printf("Enter a b c d : \n");
scanf("%d %d %d %d",&a ,&b,&c,&d);
//这里写法比较超纲,用了数组,如果用本章的知识,需要用if,我觉得这样太蠢了,以后也不会这么写
int num_arr[4] = {a,b,c,d};
//创建中间容器
int temp;
//使用了冒泡排序,所以从数据尾端遍历到数据前端,依次减少
for (int i = 3; i >= 0 ; --i) {
//将最小值换到尾端
//因为循环内对比的是当前位置和前一个位置,所以j的初始值为1而不是为0
for (int j = 1; j < 4; ++j) {
//将数据两两对比,前一个比后一个小则交换数据
if(num_arr[j - 1] < num_arr[j]){
temp = num_arr[j - 1];
num_arr[j - 1] = num_arr[j];
num_arr[j] = temp;
}
}
}
//for循环打印值
for (int i = 0; i < 4; ++i) {
printf("%d ",num_arr[i]);
}
//保证数组在同一行输出
printf("\n");