作业头
这个作业属于哪个课程 | https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17321 |
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这个作业要求在哪里 | https://bbs.csdn.net/topics/603700627 |
这个作业的目标 | 练习使用函数 |
学号 | 20218526 |
一、本周作业(总分35分)
1.1 完成PTA作业,并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识(不是截图形式的计0分)(每题5分)
6-1 统计各位数字之和是5的数 (20 分)
本题要求实现两个函数:一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5;另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数,并计算这些整数的和。
函数接口定义:
int is( int number );
void count_sum( int a, int b );
函数is
判断number
的各位数字之和是否等于5,是则返回1,否则返回0。
函数count_sum
利用函数is
统计给定区间[a, b
]内有多少个满足上述要求(即令is
返回1)的整数,并计算这些整数的和。最后按照格式
count = 满足条件的整数个数, sum = 这些整数的和
进行输出。题目保证0<a
≤b
≤10000。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
int is( int number );
void count_sum( int a, int b );
int main()
{
int a, b;
scanf("%d %d", &a, &b);
if (is(a)) printf("%d is counted.\n", a);
if (is(b)) printf("%d is counted.\n", b);
count_sum(a, b);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
104 999
结尾无空行
输出样例:
104 is counted.
count = 15, sum = 3720
结尾无空行
数据表达:使用is函数定义整型变量count、x判断number是否为5。
再利用函数count_sum来找出区间[a,b]中符合要求的数,sum=sum+i计算和。
数据处理:if-else语句 for循环 while循环 算数运算符%,+。
6-2 使用函数输出水仙花数 (20 分)
水仙花数是指一个N位正整数(N≥3),它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如:153=1
3
+5
3
+3
3
。 本题要求编写两个函数,一个判断给定整数是否水仙花数,另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。
函数接口定义:
int narcissistic( int number );
void PrintN( int m, int n );
函数narcissistic
判断number
是否为水仙花数,是则返回1,否则返回0。
函数PrintN
则打印开区间(m, n)
内所有的水仙花数,每个数字占一行。题目保证100≤m
≤n
≤10000。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
int narcissistic( int number );
void PrintN( int m, int n );
int main()
{
int m, n;
scanf("%d %d", &m, &n);
if ( narcissistic(m) ) printf("%d is a narcissistic number\n", m);
PrintN(m, n);
if ( narcissistic(n) ) printf("%d is a narcissistic number\n", n);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
153 400
输出样例:
153 is a narcissistic number
370
371
数据表达:利用narcissistic函数与循环语句判断number是否为水仙花数。
再用PrintN函数打印(a,b)区间内的水仙花数。
数据处理:while循环,if-else语句,for循环。
编译错误:运算符间的空格多打了。
6-3 使用函数验证哥德巴赫猜想 (20 分)
本题要求实现一个判断素数的简单函数,并利用该函数验证哥德巴赫猜想:任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意:1不是素数,2是素数。
函数接口定义:
int prime( int p );
void Goldbach( int n );
其中函数prime
当用户传入参数p
为素数时返回1,否则返回0;函数Goldbach
按照格式“n
=p+q”输出n
的素数分解,其中p≤q均为素数。又因为这样的分解不唯一(例如24可以分解为5+19,还可以分解为7+17),要求必须输出所有解中p最小的解。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int prime( int p );
void Goldbach( int n );
int main()
{
int m, n, i, cnt;
scanf("%d %d", &m, &n);
if ( prime(m) != 0 ) printf("%d is a prime number\n", m);
if ( m < 6 ) m = 6;
if ( m%2 ) m++;
cnt = 0;
for( i=m; i<=n; i+=2 ) {
Goldbach(i);
cnt++;
if ( cnt%5 ) printf(", ");
else printf("\n");
}
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
89 100
结尾无空行
输出样例:
89 is a prime number
90=7+83, 92=3+89, 94=5+89, 96=7+89, 98=19+79
100=3+97,
结尾无空行
数据表达:prime函数判断是否为素数再利用Goldbach函数分解素数。
数据处理:for循环 if-else语句。
答案错误:未使用break来终止循环输出的不是最小解。
6-4 使用函数求素数和 (20 分)
使用函数求素数和
prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True,否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m<n。
函数接口定义:
在这里描述函数接口:
prime(p),返回True表示p是素数,返回False表示p不是素数
PrimeSum(m,n),函数返回素数和
裁判测试程序样例:
/* 请在这里填写答案 */
m,n=input().split()
m=int(m)
n=int(n)
print(PrimeSum(m,n))
输入样例:
在这里给出一组输入。例如`:
1 10
结尾无空行
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如:
17
结尾无空行
数据表达:prime函数判断是否素数,用PrimeSun求出区间所有素数之和。
数据处理:for循环 if语句。
1. 2请给出本章学习总结(15分)
1 学习进度条(5分)
周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到知识点简介 | 目前比较困惑问题 |
---|---|---|---|---|
11/29-12/5 | 5h | 130 | 计算机网络 | 无 |
2 累积代码行和博客字数(5分)
3 学习内容总结和感悟(5分)
内容总结:这周学习了计算机网络,了解了计算机网络的功能以及信息是如何在计算机网络中传送的。
感悟:C语言对于我来说确实比较难,就算了解一些知识代码还是很难打出来还是得要多学学。