算法设计与分析—动态规划作业二(头歌实验)

第1关:聪明的寻宝人

任务描述

本关任务:计算寻宝人所能带走的宝物的最大价值。

一个寻宝人在沙漠中发现一处神秘的宝藏,宝藏中共有n个宝物(n不超过20),每个宝物的重量不同,价值也不同,宝物i的重量是wi,其价值为vi

寻宝人所能拿走的宝物的总重量为mm不超过50)。请帮助寻宝人写一个程序,计算寻宝人能够获得的最大总价值。

编程要求

在右侧编辑器中有一个函数MaxValue,它有四个参数valuesweightsnm

valuesweights分别存放了n件宝物的价值重量m为寻宝人所能携带的最大重量。

请在这个函数中补充代码,计算并输出寻宝人所能获得的最大总价值。

输入数据由评测系统读取,并传递给MaxValue函数。具体见测试说明

测试说明

平台会对你编写的代码进行测试:

测试输入: 3 10 3 4 4 5 5 6

预期输出: 11

每组输入有多行,第一行有两个数nm,分别为宝石数量寻宝人载重。下面有n行数据,每一行有两个数,分别是宝石重量宝石价值


开始你的任务吧,祝你成功!

参考代码:

#include <iostream>
using namespace std;
// int f[1001][1001];
int n,m;
void MaxValue(int values[],int weights[],int n,int m)
{

    
    int dp[300][300];
    for (int i = 0; i < 300; i++)
    {
        dp[0][i] = 0;
        dp[i][0] = 0;
    }     //边界
 
    for (int i = 0; i <n; i++)
    {
        for (int j = 1; j <= m; j++)
        {
            if (j >= weights[i])
            {
                dp[i][j] = max(dp[i-1][j], dp[i - 1][j - weights[i]] + values[i]);
            }
            else
            {
                dp[i][j] = dp[i - 1][j];
            }
        }
    }
    cout << dp[n-1][m] << endl;

	
	/**********   End   **********/
}


    

    

第2关:基因检测

任务描述

本关任务:找出两个串的最长公共子串的长度。

用一个字符串表示一段基因,例如:CTATGGGTTT。两段基因的相似度定义为它们所包含的最大公共子串的长度。

例如:CCTTGGTGGGC的最大公共子串为TGG,它的长度为3,则我们称CCTTGGTGGGC的相似度为3。 现给定两段基因,要求计算它们的相似度。

编程要求

在右侧编辑器中有一个函数Similar,它有两个参数str1str2,是两个字符串,长度不超过50

请你在这个函数中,计算并输出这两个字符串的相似度。

输入数据由评测系统读取,并传递给Similar函数。具体见测试说明。

测试说明

平台会对你编写的代码进行测试:

测试输入: CCCCC TTTTTGGGGGCC 预期输出: 2

测试输入: ACTGGG DDD 预期输出: 0

每组输入有两个,是两个字符串,分别对应str1str2


开始你的任务吧,祝你成功!

参考代码:

#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <string.h>
using namespace std;

void Similar(char *str1,char *str2)
{
	/**********   Begin   **********/
    int len1=strlen(str1),len2=strlen(str2);
    int a[len1][len2];
    for(int i=0;i<len1;i++){
        for(int j=0;j<len2;j++){
            if(str1[i]==str2[j]){
                a[i][j]=1;
            }
            else{
                a[i][j]=0;
            }
        }
    }
    int max=0;
    for(int i=0;i<len1;i++){
        for(int j=0;j<len2;j++){
            if(a[i][j]==1){
                int f=1,m=i+1,n=j+1;
                while(m<len1 && n<len2 && a[m][n]==1){
                    m++;
                    n++;
                    f++;
                }
                max=max>f?max:f;
            }
        }
    }
	printf("%d",max);
	
	
	/**********   End   **********/
}

第3关:药剂稀释

任务描述

本关任务:找出一个序列中的最长下降子序列其中的元素个数。

医院里有一种药剂,其可以稀释成不同的浓度供病人使用,并且对于已知浓度的该药剂,使用时只能稀释不能增加浓度。

由于这种药需求量较大,同一瓶药剂只能给某个病人以及排在他后面的若干人使用。不同的病人对药物的浓度要求可能不同。

现在为了最大限度的利用每一瓶药剂(不考虑容量),已知n个病人所需药物浓度的序列,请计算出一瓶药剂能最多使用的人数。

编程要求

在右侧编辑器中有一个函数Cal,它有两个参数arrn

arr中包含n个病人对药物浓度的要求。

请你在这个函数中补充代码,计算并输出一瓶药剂能最多使用的人数。

输入数据由评测系统读取,并传递给Cal函数。具体见测试说明

测试说明

平台会对你编写的代码进行测试:

测试输入: 6 0.7 0.9 0.6 0.8 0.8 0.4

预期输出: 4

每组输入有两行,第一行有一个数n,第二行的n个数为数组的内容。


开始你的任务吧,祝你成功!

参考代码:

#include <iostream>
#include <algorithm>
using namespace std;

void Cal(double arr[],int n)
{
    /**********   Begin   **********/
	int m[n],max=0;
    for(int i=n-1;i>=0;i--){
			m[i]=1;  //药剂本来浓度为1
			int k=i+1;  //k始终为当前枚举i右边的一瓶药
			while(k<n){
				if(arr[i]>=arr[k]){  //k为i右边的浓度
			     m[i]=m[i]>m[k]+1?m[i]:m[k]+1;	//个数加一				
				}
				k++;
			}
		max=max>m[i]?max:m[i];	  
	 }
     printf("%d",max);
	/**********   End   **********/
}

第4关:找相似串

任务描述

本关任务:找出最接近的相似串。

一般情况下,度量两个串S1S2的相似性,可以通过从一个串变换成另一个串所需要的最少操作次数来衡量,需要的操作次数越少,则越相似。

假设从一个串变化成另一个串所允许的操作只有两种:插入一个字符或者删除一个字符。无论是插入还是删除一个符号,均算作一次操作。

现给你一个串S,和一个串的集合T,让你找出集合T中与S最相似的串。

编程要求

右侧编辑器中有一个函数Similar,请在这个函数中读取数据完成任务。

输入数据由学员处理。输入的第一行为一个串S,第二行是一个整数n,范围0 < n < 20,表示接下来集合T中的串的个数。接下来n行,每行为一个串。

:所有字符串的长度不超过50

请输出T中与S最相似的串,如果有多个就输出多个串(按照输入时的顺序),每个串占一行。具体见测试说明

测试说明

平台会对你编写的代码进行测试:

测试输入: abcd 4 abd abdc abed aebcd

预期输出: abd aebcd

提示: 对于第一个串abd,在b后插入一个c就可以变成abcd,操作次数为1次。 第二个串abdc,删除d后面的c,在d前面增加一个c,即可变成abcd,操作次数为2次。 第三个串abed,删除d前面的e,在d前面增加一个c,即可变成abcd,操作次数为2次。 第四个串aebcd,删除a后面的e即可变成abcd,操作次数为1次。


开始你的任务吧,祝你成功!

参考代码:

#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;
const int MAX=60;
void Similar()
{
	/**********   Begin   **********/
	char s[MAX];
	int n,end;
	cin >> s>>n;//读取主串和子串个数
	int len_s = strlen(s);
	char arr[20][MAX];
	int caozuo[20];//存操作次数
	int dp[MAX][MAX];//用数组dp[i][j]表示,子串从1-i转换到主串的操作数。
	for (int i = 0; i < n; i++)//读取子串
	{
		cin>>arr[i];
	}	
	for (int i = 0; i < len_s; i++)
	{
		dp[0][i] = i;  //处理边界
	}
 
	for (int k = 0; k < n; k++)//第k个子串
	{
		int len = strlen(arr[k]);//子串长度
		//初始化
		for (int j = 0; j < len; j++)
			dp[j][0] = j;
 
		for (int i = 1; i < len_s; i++)//i为主串下标
		{
			for (int j = 1; j < len; j++)//j为子串下标
			{
				if (s[i] == arr[k][j])
					dp[i][j] = dp[i - 1][j - 1];
				else
					dp[i][j] = min(dp[i - 1][j], dp[i][j - 1]) + 1;
			}
		}
		caozuo[k] = dp[len_s-1][len-1];//存每个子串的最小操作数
	}
	end = caozuo[0];
	for (int i = 1; i < n; i++)
		end = min(end, caozuo[i]);  //找到最小操作数
	for (int i = 0; i < n; i++)
	{
		if (caozuo[i] == end)
			cout << arr[i] << endl;  //输出对应串
	}

	/**********   End   **********/
}

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### 回答1: 吉林大学是中国一所知名的高等学府,拥有优质的教学资源和卓越的科研实力。算法设计与分析是吉林大学计算机科学与技术学院中的一门重要课程。这门课程主要讲授算法设计的基本原理和分析技巧,帮助学生掌握高效解决问题的方法和策略。 在吉林大学学习算法设计与分析,学生们将深入了解经典算法,如排序算法、图算法动态规划等。并通过相关理论的学习,掌握算法设计的方法与技巧,培养独立解决实际问题的能力。此外,课程还会引导学生学习算法的复杂性分析,即通过理论分析和实验评估算法的效率和性能。 为了加深学生对算法设计与分析的理解和应用,吉林大学计算机科学与技术学院为学生提供了广泛的实践机会。学生们可以在课程中参与实际项目,并利用各种计算机编程工具进行算法实现和测试。此外,学校还定期举办编程比赛和算法竞赛,为学生提供锻炼和展示自己的平台。 通过学习算法设计与分析,学生们能够提高自己的编程技巧和解决问题的能力,并为将来的科研或工作打下坚实的基础。吉林大学算法设计与分析课程的开设,为学生们提供了一个良好的学习环境和平台,让他们能够在这个领域中不断进步和取得优秀的成绩。 ### 回答2: 吉林大学算法设计与分析CSDN是一个以吉林大学为背景的算法设计与分析博客平台。在这个平台上,吉林大学的学生和教师可以分享自己在算法设计与分析领域的研究成果和经验。 这个平台上的内容涵盖了各种算法设计与分析相关的方面,如动态规划、贪心算法、图算法等。学生和教师们可以发布自己的算法设计与分析的文章、博客以及项目,与其他人分享自己的思路和经验。 吉林大学算法设计与分析CSDN作为一个知识交流平台,为大家提供了学习和交流的机会。在这个平台上,人们可以通过阅读他人的文章和博客,学习到各种算法设计与分析的技巧和方法。同时,人们也可以通过评论和交流,与其他人一起讨论和探讨问题。 吉林大学算法设计与分析CSDN还可以帮助吉林大学的学生和教师建立自己的个人品牌和声誉。通过发布优质的文章和博客,他们可以展示自己的研究成果和能力,吸引更多的读者和关注。同时,与其他优秀的学生和教师交流,也可以促进彼此的成长和提高。 总之,吉林大学算法设计与分析CSDN作为一个算法设计与分析的博客平台,为吉林大学的学生和教师提供了一个学习和交流的平台,促进了算法设计与分析领域的成长和发展。 ### 回答3: 吉林大学算法设计与分析CSDN是一门培养学生算法设计与分析能力的课程,旨在提供学生深入理解和应用算法的知识和技能。它广泛涉及各种经典算法和数据结构,如排序、搜索、图算法等。这门课程注重培养学生的问题解决能力和编程实践能力,通过理论讲解和实践编程作业等方式,使学生能够灵活应用各种算法来解决实际问题。 在这门课程中,学生将学习并掌握算法设计与分析的基本方法和原则。通过学习不同的算法和数据结构,学生将能够分析和评估算法的时间复杂度和空间复杂度,从而更好地选择和应用合适的算法。此外,学生还将学习常见的算法设计技巧,如贪心算法动态规划、回溯等,以及解决实际问题的算法应用。 通过吉林大学算法设计与分析CSDN,学生将培养和发展解决问题的能力和思维方式。他们将学会分解和抽象问题,将问题转化为可计算和可解决的形式。同时,他们还将培养数据结构和算法的设计和实现能力,能够根据问题性质选择合适的算法,并具备分析和改进算法的能力。 总之,吉林大学算法设计与分析CSDN旨在培养学生在算法设计与分析方面的能力,帮助他们成为创新与卓越的计算机科学家和工程师。这门课程将为学生今后的学习和工作提供坚实的基础,并使他们具备独立解决实际问题的能力。

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