Educational Codeforces Round 144 (Rated for Div. 2) C

Maximum Set

题意:定义一个集合s为美丽的,当且仅当任意x,y∈s,满足x|y 或 y|x

给定l和r,集合元素只能从[l,r]中取,问美丽集合的最大大小 和 有着最大大小的美丽集合的个数

思路:对于第一问,一直累乘一个数即可满足美丽集合的要求。即l*x^k<=r,x最小是2,即l*2^k<=r.只要让r/l不断右移直至为0,每次cnt+1,计数cnt即为答案。

第二问一共两种情况,i*2^k<=r 和 i*2^(k-1)*3<=r (i∈[l,r]),也就是可以将2^k中的一个2换成3,同时也最多只能换一次。因为3<4=2^2,即当换成大于等于4时,集合大小会更大,矛盾。情况1的贡献为1,情况2的贡献为cnt-1.

情况1的总贡献:我们计算r到l之间多少个元素左移(cnt-1)后仍然小于等于r即可,即((r>>(cnt-1))-l+1).情况2:因为存在一个3,我们可以/3*2,转化成情况1,即(((r/3*2)>>(cnt-1))-l+1)*(cnt-1).注意第二种情况还要与0取最大值,因为可能不存在3

#include <bits/stdc++.h>
#define ios cin.sync_with_stdio(false)
#define PII pair<int,int>
#define int long long
typedef long long ll;
const int N=1e6+10;
const int inf=0x3f3f3f3f;
const int mod=998244353;
using namespace std;
int l,r;
void solve()
{
    cin>>l>>r;
    
    int cnt=0;
    int t=r/l;
    while(t) t>>=1,cnt++;
    cout<<cnt<<' ';
    int ret=((r>>(cnt-1))-l+1+max(0ll,(cnt-1)*(((r*2/3)>>(cnt-1))-l+1)))%mod;
    cout<<ret<<'\n';
}
signed main()
{
    //ios;
    int _t=1;
    cin>>_t;
    while(_t--) solve();
    system("pause");
    return 0;
}

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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。

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