模拟、枚举与贪心第一节

模拟：

模拟：将要求分为一类一类的操作再让电脑去完成

1. 多项式输出

2. 机器翻译：阅读文章时查找词典问题（替换采用FIFO），类似于计算机外存与内存的缺页与替换

   第一思路：设置大小为n的数组作为内存，设置计数器对数组大小区域决定替换哪个

   - 解法1：设置单词标记数组vis，vis的值不等于0时为进入时间并同时做标记，int position记录最早的元素位置
     - 可能存在的问题：单词号是非负整数，可能是0
   - 解法2：设置长数组，内存数组在长数组上逐渐移动，查找时从最后往前寻找n个长度（内存范围）即可；用flag判断是否存在，若存在continue；若不存在内存数组延长数组往后移动一个元素，新进入长数组的元素视为调入内存中的元素
     - 可能存在的问题：程序开始内存无单词时，查找应该从数组第一位开始而非（长数组最后一位-内存长度）开始
   - 解法3：将flag换成标记数组
     - 可能存在的问题：注意内存中单词大于容量的时候才开始替换

枚举：

一一列举，不重不漏

- 优化枚举的基本思路：减少枚举次数
  1. 选择合适的枚举对象
  2. 选择合适的枚举方向---方便排除非法和不是最优的情况
  3. 选择合适的数据维护方法---转化问题

1. 铺地毯

   第一思路：最终要求的点已经提前给出，所以只需看最后是哪张地毯覆盖过这个点即可

   - 解法：遍历记录最后覆盖这个点的地毯；但可以尝试直接逆向寻找第一个覆盖这个点的地毯

2. 最大正方形

   第一思路：遍历每一个#号作为正方形的左上顶点，再往后遍历找到另一个#号作为正方形的另一个顶点；两个定点确定之后正方形的四个顶点便都确认了，判断剩余的两个点是否存在即可

   - 解法：确定左上顶点与右上顶点，再通过找出正方形中心与全等三角形等几何方式推断坐标

3. 回文日期

   第一思路：先用双指针判断是否是回文数，再通过翻转年份判断月、日是否存在；遍历日期的时候只需要遍历年份即可，月日是年份翻转来的而不用以天为单位遍历

4. 同学的成绩

   第一思路：把同学成绩排序，询问时遍历

   - 解法：建立一分一段表，累计求和算名次

5. 数列求和问题（问题4延伸）

   引入前缀和概念，把对区间的查询改为对区间端点的查询

6. 数列修改问题

   引入差分数组概念，修正数据使用