给计算机专业同学的建议7

本文主要分享了计算机科学与技术(师范)专业的特点,强调了数学和逻辑的重要性。对于想考教师编制的同学,介绍了考试内容和面试形式,指出信息技术教师通常需要具备多种技能。同时,提到了教师职业的发展方向和待遇,并建议对计算机方向感兴趣的同学注重自学和实践项目。
摘要由CSDN通过智能技术生成

请参照
分享人教育背景:
河北民族师范学院计算机科学与技术(师范)(本)
分享内容汇总:
1、计算机科学与技术(师范)专业看名字就知道了,既学计算机相关知识,又学师范相关知识。以我的学校为例,我们专业的培养目标是培养出能够胜任中小学信息技术教学、软件开发、图像分析与处理和相关工作的较高素质计算机应用型人才。【但我学校的主要方向还是计算机,师范课程只是捎带。由于我本人是考了信息技术教师编制,所以本文主要内容会围绕教师编方向进行】
与普通的计算机科学与技术专业的主要区别:
①师范生身份(毕业后档案回生源地教体局);
②学:习教育学、教师口语、师德与法律、班级管理、计算机教材教法等课程。
2、专业核心课:数字电路、数据结构、组成原理、JAVA、数据库、操作系统、软件工程。
3、果然数学还是最重要的,逻辑性要强,自主探究能力要强(编程时总说这样一句话:自己百度。)如果说考教师编制,那就没什么了,口齿清晰,长相正常,语言逻辑清晰就行,其他的东西都是工作中继续学习的。如果想当老师最好实习能去学校里顶岗,有压力也有进步。
4、有问题上CSDN。现在线上精品课也很多,MOOC包括B站之类,想听清北的课也都有
5、我学校最大的比赛应该就是互联网+了,这方面没什么经历。师范方面有师范生教学技能大赛(像我家,如果获省二等以上,普本就可以参加高层次人才引进计划)
6、计算机方向就不多数了,实在是学的一般,也没想过,就说说教师方向。大部分地区本科毕业可考中小学信息技术教师,
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