基于Springboot的学生综合测评系统设计和实现

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0、演示视频

基于Springboot的学生综合测评系统

1、研究背景

科学技术日新月异的如今,计算机在生活各个领域都占有重要的作用,尤其在信息管理方面,在这样的大背景下,学习计算机知识不仅仅是为了掌握一种技能,更重要的是能够让它真正地使用到实践中去,以创新的视角去不断方便人们的生活,推动对新知识的学习,培养自学能力,锻炼动手实践的本领。现代的学生综合测评,也应该摆脱人工管理的模式,使用计算机技术来进行信息管理工作。所以本次系统设计的学生综合测评结合了文字、图像,并能实现学生综合测评系统的功能,这也是一般学生综合测评的重要的要素。学生综合测评系统经过几年的实践和总结正在往更深入的方向发展。由此,人们要改善系统功能迫在眉睫。随着科学技术的飞速发展,学生综合测评也要不断完善其工作流程的繁杂性、多样化、管理复杂、收缴费用与设备维护繁琐等存在的问题。所以要通过计算机胜任学生综合测评管理的工作,使学生综合测评系统更加准确、方便及快捷。
因此,开发出一套高效率、低差错的学生综合测评信息管理系统是十分必要。本系统主要目的是全面实现学生综合测评系统数字化,管理员对于学生的所有信息能够全部掌握,而管理员能够对自己的学生综合测评系统能够有一个直观的了解。

2、学生综合测评系统的现状

现如今,学生综合测评的系统并不全面普及,就是尽管实行了学生综合测评系统,但系统进行的管理力量远远不够,所以有很多学生综合测评的工作只停留在传统的服务状态。同时,因资金有限再加上也缺少专业水平的工作人员,所以学生综合测评的管理手段较为落后,也就很难提高学生综合测评的管理效率,同时也就不能很好的为学校的学生提供更为完善的服务。现在的管理都是通过手动来进行管理记录及操作,不但麻烦琐碎,还经常出现错误,给广大用户带来很不便,同时也需要大量的人力、物力和财力,极大的浪费了学生综合测评的资源。学生综合测评管理系统是学生综合测评管理的一个重要组成部分,随着学生综合测评的快速发展,人们慢慢地来希望学生综合测评系统能够提供更为合理及完善的学生综合测评服务。现在,好的学生综合测评系统也成为广大学生们选择的关键。

3、开发技术与环境配置

3.1、SpringBoot框架

SpringBoot是一个全新开源的轻量级框架。基于Spring4.0设计,其不仅继承了Spring框架原来有的优秀特性,而且还通过简化配置文件来进一步简化了Spring应用的整个搭建以及开发过程。另外在原本的Spring中由于随着项目的扩大导入的jar包数量越来越大,随之出现了jar包版本之间的兼容性问题,而此时SpringBoot通过集成大量的框架使得依赖包的版本冲突,以及引用的不稳定性问题得到了很好的解决。
SpringBoot可以看做是Spring的加强版本,但实质上都是Spring的相关技术,有了这些优秀的开源框架,程序员在开发过程中将事半功倍。

3.2、B/S架构

B/S结构是目前使用最多的结构模式,它可以使得系统的开发更加的简单,好操作,而且还可以对其进行维护。使用该结构时只需要在计算机中安装数据库,和一些很常用的浏览器就可以了。浏览器就会与数据库进行信息的连接,可以实现很多的功能,B/S结构是可以直接进行使用的,而且B/S结构在使用中极大的减少了工作的维护。基于B/S的软件,所有的数据库之间都是相互独立的,因此是非常安全的。因为基于B/S结构可以清楚的看到系统正在处理的业务,并且能够及时的让管理人员做出决策,这样就可以避免企业的损失。B/S结构的基本特点是集中式的管理模式,用户使用系统生成数据后,这些数据就可以存储到系统的数据库中,方便日后能够用到,这样就可以满足人们的所有的需求。

B/S模式三层结构图

3.3、开发环境

类型内容
开发语言Java
框架Spring Boot
前端Vue + Element
JDK版本JDK1.8
数据库MySQL 5.7
数据库工具Navicat15
开发软件IDEA
Maven包Maven3.6.1
浏览器谷歌浏览器

4、系统分析与设计

4.1、可行性分析

一个完整的系统,可行性分析是必须要有的,因为他关系到系统生存问题,对开发的意义进行分析,能否通过本系统来补充线下学生综合测评管理模式中的缺限,去解决其中的不足等,通过对本系统,不仅能使工作量不断地减少,还能使工作和管理的效率更加高。所以开发该系统能实现更大的意义和价值,系统完成后,能否达到预期效果就要通过可行性分析,分析之后,决定此系统是否开发。该学生综合测评系统的开发设计中,对技术、经济、操作方面进行了可行性分析;

4.2、需求分析

利用springboot、Java、MyEclipse和mysql数据库等知识点,结合相关设计模式、以及软件工程的相关知识,设计一个学生综合测评系统,来进行记录用户的信息,以及系统信息的增删改查的功能,根据实现需求,系统需完成这些基本功能:
(1)系统合理显示系统首页界面,管理员界面和学生界面等界面。
(2)所有用户的信息都保存与数据库中。
(3)对学生综合测评信息能够进行查询、修改、删除、添加等操作。

4.3、总体设计

根据学生综合测评系统的功能需求,进行系统设计。
前台功能:用户进入系统可以实现首页,试题信息,综合测评,测评通知,个人中心,后台管理等功能进行操作;
后台由管理员和学生,主要功能包括个人中心,学生管理,试题信息管理,测评试题管理,管理员管理,综合测评管理,系统管理,综合考试管理等功能;

5、系统功能模块截图

5.1、系统功能模块

在这里插入图片描述

5.2、管理员功能模块

在这里插入图片描述

5.3、学生后台管理模块

在这里插入图片描述

6、系统测试

系统测试是软件开发过程中最后一步,但也是不可或缺的重要的一步,没有人可以保证一次性编写完成的系统不会出错,而系统测试就是将自己开发的系统成为成品前的最后一步。在测试过程中需要进行严谨细致的测试,要尽可能全面地在不同情况下运行该系统,排除一切出现错误的可能。
系统测试不仅仅是发现系统潜在的BUG或错误,而更为重要的是为学生提供一个良好的体验和安全可使用的产品服务。而通过发现错误或潜在的问题,将有助于提升产品的竞争力,这也是软件测试的其中的重要目的之一。
软件测试的方法有好几种,但目前主要采用的是包括以功能为主要测试方向的黑盒测试以及以逻辑为主要测试方向的白盒测试,这是两种不同的测试方法,针对的测试侧重点不同,本课题根据实际需求情况,选择以功能为主要的黑盒测试方法,同时测试是要遵循一定的规则来执行的,一个测试要执行其执行的依据一般是由测试用例来规定的,而测试用例一般是依据需求或说明书来综合制定的,测试在硬件出厂前是十分重要的一个过程,本课题由于时间和精力的关系,选择以实现的功能作为测试要点来进行测试。具体测试过程如下:
测试用例1及测试过程:
登录:录入登录信息,账号,密码,权限,然后单击登录进行操作,会出现两种情况:一种情况是登录成功,进入用户相应的功能界面进行下一步操作;另一种情况是提示登录失败,系统会弹出一个对话框要求重新登录操作;

7、项目总结

在本项目系统设计和实现中,我们成功地开发了一个基于Spring Boot+Vue+Element+Mybatis的学生综合测评系统。该系统实现了学生综合测评的各个功能模块,包括试题信息、个人中心、管理员管理、测评试题管理、综合测评管理等。学生可以通过系统方便地查看试题信息并进行综合测评,同时在个人中心中管理个人信息、收藏、综合考试记录和错题本等。管理员登录后可以进行学生管理、试题信息管理、综合测评管理等操作。

通过项目的实施,我们取得了一系列的成果和收获。首先,我们成功地应用了Spring Boot框架,极大地简化了项目的配置和开发过程,提高了开发效率。其次,前端采用了Vue和Element技术栈,使系统拥有了友好的用户界面和良好的交互体验,提高了用户满意度。此外,使用Mybatis作为数据持久化框架,实现了与数据库的高效交互,确保了系统的数据访问能力。

在项目的开发过程中,我们充分发挥团队协作的优势,采用了敏捷开发的方法,定期进行项目进展的评估和调整。我们注重需求分析和设计阶段的工作,确保系统满足用户的需求,并在开发过程中及时进行功能测试和bug修复,保证了系统的稳定性和可靠性。

然而,项目中也存在一些挑战和改进的空间。首先,系统的功能还可以进一步完善和扩展,例如增加更多的综合测评指标和评价方法,提供个性化的学习建议等。其次,系统的性能和安全性方面还可以进行进一步优化,确保系统能够处理大量的并发请求和保护用户信息的安全。

8、源码获取

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