工程师的成长-----一

工程师的成长-如何成为一名优秀的工程师

各行各业都有优略之分，并不是每一个工程师都是一样的，有的工程师像袁隆平，有的工程师则无人知晓，甚至是可有可无。原因就在于后天的“修炼”。

创造力

创造力是一个优秀工程师的基本，创造，这就要求工程师能够打破常规，打破思维定势，但创造并不是凭空想象的，还要与实际相联系。例如袁隆平创造的沙漠水稻，这就是拥有强大创造力及与实际相联系的体现。
我们看一个案例，约瑟芬是洗碗机的发明者，她出生于一个工程师家庭，她与她的丈夫经常受到朋友的宴请，而且用精美的晚餐和祖传瓷器招待她们。洗碗的佣人有时很粗心，打碎了名贵餐具，约瑟芬就想到发明一台可以洗碗的机器。起初是用高压水流冲洗，但无法做到机械化，后来在机械师乔治·巴特斯的帮助下造出了一台由手泵驱动，用肥皂水流清洗碟子。历时七年经过进一步的发展，洗碗机可以做到清洗、消毒、干燥一体化，而且还是极快的速度，广受好评。由此可以看出：
1.创造力并不需要正规的教育，它来源于真实的生活经历。
2.发明创造需要后期不断完善。
3.每个人都可以成为工程师。
4.不要害怕困难团队合作很重要。

创造性工程师有什么特点

创造性工程师一般具有以下特点：
1.坚持不懈
寻找问题的创造性解决方案需要不断的努力。
爱迪生说；“天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的灵感组成的。
2.多问为什么
具有创造力的工程师都会对自然充满好奇，他们通过提出问题，解决问题，从而创造性的解决问题。
3.永不满足
创造性的工程师一直在问自己如何做的更好
4.从失败中学习
很多伟大的发明来源于事故或者是失败
5.善于类比
解决问题是一个反复循环的过程，通过将大量只是关联起来更易于找到解决方案。
6.及时归纳总结
当学习新知识时，创造性的工程师总是试图概括这些信息，于已有的知识形成关联。
7.定性与定量的分析能力
在学习过程中，不仅要培养定性的分析能力还要培养定量的分析能力。培养你对数字和工艺的“感觉”，因为它们是构建定性模型的潜在要求。
8.良好的形象思维能力
很多创造性的解决方案要求具有空间思维能力，很多时候通过空间思维或者想象就可以得到解决方案。
9.良好的绘图能力
绘图是目前为止表达空间关系、尺寸、操作顺序和其他想法最快捷的方式。
10.发散思维能力
当代工程产品不仅要求多个工程领域内的专门知识，更需要掌握相关的技术能力。（详细内容见前一个博客）
11.广泛的兴趣
创造性的工程师一定是快乐的，这就要求工程师能平衡智力、情感和生理需求。
12.挖掘隐藏性息的能力
简单的问题又是只要通过人体的感官信息就能解决。
13.遵循自然法则
并不是所有的问题都能按照人的意志来解决。例如：永动机。