发现的伟大之处不在于找到全新的大陆,
而在于能够以崭新的视角去看待熟悉的世界。
-- 马塞尔·普鲁斯特
iBrand 田心
不倒翁
Mixlab
共建者
你们选择做通才还是专才?
研究表明,兴趣爱好多的人更容易成功。最近有人给我推荐了一篇文章。我结合一些我感兴趣的内容谈谈我的理解。
shadow
参考:observer.com/2018/05/people-with-too-many-interests-more-likely-successful-polymath-entrepreneurship-antifragile
许多最有影响力的个人,无论是当代的还是历史上的,都是通才:
埃隆·马斯克
/ 太空探索技术公司(SpaceX)CEO兼CTO、特斯拉(TESLA)公司
史蒂夫·乔布斯
/ apple、mac
理查德·费曼
/ 诺贝尔物理学奖得主
本·富兰克林
/ 科学家,哲学家,发明家,政治家,外交家,文学家,慈善家
托马斯·爱迪生
/ 世界发明大王
列奥纳多·达·芬奇
/ 画家、工程师、科学家
玛丽·居里
/ 居里夫人、物理学家、化学家、科学家
如果成为通才是通往平庸之路,为什么历史上最有影响力的人之中有如此多的通才?
opus
这是怎么回事呢?
无界
引用我超喜欢程序猿的一句diss用语:
Talk is cheap ,
show me the code
# 教育的转变,跨学科
🌍 国外
芬兰宣布,从今年开始,小学将尝试不分科教育。学校不再开设物理、数学、文学、历史、地理等不同的课程,而是统一上课,引入基于现象的综合教学。
学生将以现实世界的现象作为起点,去学习涉及的各种知识,而不是传统的方式,先学习各学科的知识,再去认识不同的现象。新的方式把现象作为完整的实体进行研究,把跨越学科的知识和技能融合在一起。比如,一个学习主题是欧盟,内容将包括经济、语言、地理、历史等相关知识。
🌍 国内
2021年高考招生新增37个本科专业,仔细翻看专业介绍就可以发现,在本科阶段开始有交叉学科的趋势,例如金融工程、教育技术、数字媒体技术。
金融工程,新型金融学科,具有较强的应用性与技术性。主要运用计算机建立数学模型,从而解决金融相关的问题。
教育技术,在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
数字媒体技术,主要研究文字、图片、音频、视频等数学媒体,偏向于编程开发。注重培养新媒体相关技术的应用和创新技能,如VR技术研发等。
计算机+X,将会越来越流行,比如设计工程、设计技术、体验工程、体验技术等新名词将会越来越被大家所熟知。
在国内外教育大背景下,通才将会获得越来越多的关注。
shadow
# 未来属于整合者
整合者,是通才,或称为博学者。
欧内斯特·博耶
教育学家
未来属于整合者。
# 组合-整合:
在至少三个不同的领域变得有能力,并将它们整合到 1 %的顶尖技能中。
如果把技能理解为一种技术,按《技术的本质》的说法,不同的技能组合出新的技能,将是颠覆式的。
同样的,在创意领域也是如此,好的创意是也是来自于不同事物的组合。
新技能、新行业和新领域出现的主要方式之一是将它们与旧技能相结合。
水平思考法:突破创新的思考方式
作者:保罗·斯隆 Paul Sloane
所谓创意,其实就是“将现有想法进行某种组合”。
Paul Sloane
😃 一些最伟大的创意其实都是“把现有的几种东西组合到一起,从而制造出一个更好更经典的东西”
# 组合带来了指数级增长
随着新技能数量的增加,可能的组合数量呈指数增长。理论上,每一个新的知识都可以与其他知识相结合。每一个新的突破都创造了成倍增长的突破潜力。
博学者更容易创造一个非典型的两种或两种以上技能的组合,就能创造出世界级的技能组合。如果我们想要追求精彩、非凡的人生,有两条成长路径:
🔥 策略1- 专才:
在一件特定的事情上做到最好。
🔥 策略2- 通才:
在两件或两件以上的事情上变得非常好。
第一种策略,在现代社会,几乎不可能。各行各业都足够细分并且成熟,行业的专家权威早已树立了准入门槛,是一个“红海”。也可以说,“太卷了”,普通人更是没机会。
第二个策略相当简单。每个人都至少有几个领域,只要付出一些努力,就能跻身前 25 %。通过开拓新的领域,新的行业(蓝海)。
就我而言,我可以设计出还算不错的作品,但我几乎成不了设计大师。
我并没有比小说作者更好的文采,但我的归纳总结、文字表达能力还算上得了台面…我敲代码可能算不上顶级,但也几乎畅通无阻。
非常多种技能的组合,让我做的事情还算少见(Mixlab无界社区开源组织)
shadow
不倒翁
在这里 ( Mixlab ) ,我们都是无尽学习者、跨界者,并不受限于单一的智识框架或结构,汇聚一群具有创造力的拼贴(collage)工匠,发挥我们各自的长处,重建断裂的智识全景图谱。
这里由各行业专业人士组成,但大家又能在对方的专业领域平行交流,自由、共享(智识)。这一点恰恰也是高校系统、资本世界都难以实现的。
博学者,比以往更容易、更快地胜任一项新技能。
这个年代相比以往,互联网上有大量的知识内容(千上万的在线课程和数十亿的在线视频)。我们普通人完全可以通过自学,快速地了解某个领域或者掌握新的技能。
@不倒翁 你设计的技能图,就很好地表达了这种组合关系。
shadow
iBrand
欢迎我们的新共建者-观者者:
@不倒翁 ML1220
opus
下一代开源组织研究团队又增添了一员
# 未来职业
知识库
以下六种职业有什么共同点?
App 开发者
社交媒体运营经理
无人驾驶汽车工程师
云计算专家
大数据科学家
YouTube 内容创作者
答案是:20年前他们都不存在。
想象一下,如果你能回到过去,掌握这些技能,然后在他们成功的时候成为世界上最好的之一…我们其实不用猜。你很有可能成为百万富翁。
细心的读者可能发现了,这些新职业的诞生,大部分是因为科技的发展,融合了新技术和特定领域,技能当然也是自带科技属性的。
科技斜杆,就是这么个意思。
新一代科技斜杆是哪些呢?
元宇宙艺术家、元宇宙教育学家、
元宇宙人类学家、元宇宙叙事高手、
VR科学研究、神经科学家、商业设计师、
元宇宙品牌营销、虚拟地产开发、艺术黑客、
影视虚拟创作、科幻作家、
电影设计、内容运营、社群共创…
主题:元宇宙-跨学科-实验
发起方:Mixlab无界社区 & TEA新媒体社区
形式:线上语音、播客、线下活动
合作方、策划团队、内容创作者:陆续加入
我们将邀请创业者、程序员、设计师、艺术家、风险投资等行业专业人士,从数字人、未来职业、创业与投资机会、未来城市、非传统建筑设计、结构新“力”学、游戏、开放世界、社交、体验设计、数字艺术创作、5G基础设施、AR/VR、人工智能、操作系统、教育场景设计、硬件全栈开发等,从不同的内容(线下、线上)探索各个创新方向。
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