高校课程教学辅助系统的设计与实现（论文）

目 录

摘 要 IV
Abstract V
第 1 章 绪论 1
1.1课题研究背景 1
1.2课题研究现状 1
1.2.1国内研究现状 1
1.2.2国外研究现状 1
1.3课题研究目的和意义 2
1.4论文结构和章节安排 2
1.5本章小结 2
第 2 章 需求分析 3
2.1任务目标 3
2.2业务需求分析 4
2.2.1用户特点 4
2.2.2适用范围 4
2.2.3业务流程图 5
2.3系统主要业务功能需求 6
2.3.1课程广场 6
2.3.2课程管理 8
2.3.3个人中心 17
2.3.4系统公告 18
2.3.5聊天室 19
2.3.6用户管理 20
2.4本章小结 21
第 3 章 系统总体设计 22
3.1构架设计 22
3.1.1系统构架 22
3.1.2功能结构设计 22
3.2系统核心功能设计 23
3.2.1课程广场 23
3.2.2课程管理 25
3.2.3个人中心 33
3.2.4系统公告 34
3.2.5聊天室 35
3.2.6用户管理 35
3.3数据库设计 36
3.3.1数据库环境说明 36
3.3.2概念结构设计 37
3.4开发环境选择 41
3.5本章小结 42
第 4 章 系统详细设计 43
4.1系统数据库表设计 43
4.1.1逻辑结构设计 43
4.1.2表结构设计 44
4.2主要功能模块详细设计 46
4.2.1课程广场模块设计 46
4.2.2课程管理模块设计 47
4.2.3个人中心模块设计 70
4.2.4系统公告模块设计 71
4.2.5聊天室模块设计 72
4.2.6用户管理模块设计 74
4.3本章小结 76
第 5 章 系统运行与测试 77
5.1测试环境 77
5.1.1软件配置 77
5.1.2硬件设备 77
5.2系统主要功能模块测试 77
5.2.1课程广场测试 77
5.2.2课程管理测试 78
5.2.3个人中心测试 94
5.2.4系统公告测试 95
5.2.5聊天室测试 96
5.2.6用户管理测试 98
5.3测试结论 98
5.4本章小结 99
结 论 100
参考文献 101
致 谢 102

第 2 章 需求分析

2.1任务目标
本系统主要是顺应网络发展趋势，对于目前课程教学现实因素的考虑，以及针对老师教学和学生学习的需求，为学生和教师提供线上环境，帮助教师进行课程管理， 为学生提供一个线上的统一平台进行学习。本系统应具备以下功能：
1.课程广场功能
课程广场展示了在本系统创建的课程，教师可在课程广场创建课程，学生可在课程广场根据关键字或课程分类查询课程，选择要加入的课程。
2.课程管理功能
课程管理展示了用户加入或创建的课程，用户可通过课程管理进入课程中学习， 课程中还有以下功能。
2.1.课程章节功能
教师可对所负责课程章节信息进行维护，上传章节视频。学生可以通过观看章节视频进行学习。
2.2.课程作业功能
教师可对所负责课程作业信息进行维护，批阅学生作业。学生可以线上预览作业内容、下载作业、上传完成的作业。
2.3.课程考试功能
教师可以对所负责课程考试信息进行维护，批阅考试试卷。学生需要在设定的考试时间内完成在线答题。
2.4.课程资料功能
教师可以上传课程的各项教学资源，学生可以上传与本课程相关的资料，教师拥有维护本课程资源的权限，如果认为学生上传的资源存在问题，可以对其进行删除。
2.5.课程通知功能
教师可对所负责课程通知信息进行维护。学生可查看关于本课程的通知。
2.6.课程讨论功能
教师和学生均可以参与问题的讨论，问题及回复课程成员均可看见。
2.7.课程成绩功能

教师可查看课程所有成员的平均成绩，成绩比例由课程配置中配置得出。学生可查看自己的平均成绩，在教师配置成绩公开时，可查看其他成员的成绩。
2.8.课程成员功能
课程成员展示了加入该课程的所有成员。
2.9.课程配置功能
教师可做一些课程的相关配置，如作业占比、考试占比、成绩是否公开等。
3.个人中心功能
个人中心是用来维护个人资料，用户可对自己的个人信息进行维护和完善。
4.系统公告功能
系统公告功能给用户展示了关于本系统一些升级更新或其他变动的消息公告。
5.聊天室功能
聊天室可供系统用户在线使用，系统用户均可发言。
6.用户管理功能
用户管理功能可对系统中的所有用户账号进行统一管理，对于违反规定的账号可以对其实施冻结操作。