我一直在寻找一种方法,想要把计算机的内容用更通俗易懂的方式得以呈现。直到现在,我依然苦恼于怎么把那些生涩的概念解释的更通俗一点,同时又不失去它原有的内涵。
“当所有的概念,在某一个场景同时出现时,你不妨多读几遍,亦或者干脆放下,再过一段时间回看。也许,那时候你会忽然感慨,哦,原来这个概念是这样一回事。”以上便是我在读Dr. Cioffi这本书第二章时的感受,当所有的知识都连接起来,那些概念就再也不是独立的、高深的、晦涩难懂的,而是像一张网,从一个点可以顺利的抵达另一个点。你不妨也试一试,在原有学科的基础之上,尝试将已有的知识作为基底去了解另一门新学科的知识,然后让所有的内容融会贯通,搭建你自己的知识城堡,而这也是“交叉学科”的魅力所在。
依然以第二章内容的思维导图开始来了解“计算与社会科学”。
第二章的内容以计算机的各个要素为基底,为我们后续的“信息自动提取、社会网络网络科学、复杂网络动力学”等打下良好的“计算”基础。如果说整个计算科学是一栋高楼的话,以“计算”为要素的关键概念,在我看来则是这座高楼的地基。地基不稳,则高楼难固。
在研究计算在社会科学中的动机时,我们不妨多做一些扩展阅读,比如“技术的本质”等等。当然,这样的扩展阅读区别于“计算机学科”单刀直入的方式,可能偏向了另外一个方