暑假-二分图-C - Courses

题意:有p门课程，n个学生，然后又p行，每行都m个编号，代表课程i【i从课程1到课程p】

被学生j选中【学生j愿意当课程i的课代表】，问能否能没门课程都有一个课代表【每个人只能选

一门课程当课代表。

思路：二分图的最大匹配，匈牙利算法模板。

注意枚举的是课程，是课程选学生，并且判断是否满足所有课程都能选到学生。

而不是枚举学生选课程【刚开始就被这个坑了下】。

#include<iostream>
#include<cstring>
#include<vector>
using namespace std;
const int MAXP = 105;
const int MAXN = 305;
vector<int>map[MAXP];//map[i][j]为1表示学生j选择课程i
int vis[MAXN];//学生i已经选过
int link[MAXN];//学生i选择课程link[i]
int p, n;
void init()//初始化
{
	memset(link, -1, sizeof(link));
	for (int i = 0; i < MAXP; i++)
	{
		map[i].clear();
	}
}
bool find(int x)
{
	for (int i = 0; i < map[x].size(); i++)//枚举该课程的所有学生
	{
		int u = map[x][i];//u为学生编号
		if (!vis[u])//该学生没被选中
		{
			vis[u] = 1;//标记已选中
			if (link[u] == -1 || find(link[u]))
			{//如果v没有匹配，或者v已经匹配了，但从cy[v]出发可以找到增广路
				link[u] = x;//把x匹配给学生u
				return true;
			}
		}
	}
	return false;
}
int main()
{
	int t,m,s;
	cin >> t;
	while (t--)
	{
		init();//初始化
		cin >> p >> n;
		for (int i = 0; i < p; i++)//课程i
		{
			cin >> m;//选择课程i的学生数目
			for (int j = 0; j < m; j++)
			{
				cin >> s;//学生编号
				map[i].push_back(s);
			}
		}
		int ans = 0;
		for (int i = 0; i < p; i++)//注意枚举的是课程，不是学生！
		{
			memset(vis, 0, sizeof(vis));
			if (find(i))//如果所以课程能选到课代表
			{
				ans++;
			}
		}
		if (ans == p)//如果所以课程都能选到课代表
		{
			cout << "YES" << endl;
		}
		else
		{
			cout << "NO" << endl;
		}
	}
	return 0;
}