山东省第五届ACM省赛 Colorful Cupcakes(记忆化搜索)

Problem Description

Beaver Bindu has N cupcakes. Each cupcake has one of three possible colors. In this problem we will represent the colors by uppercase letters \’A\’, \’B\’, and \’C\’. Two cupcakes of the same color are indistinguishable. You are given a String cupcakes consisting of exactly N characters. Each character in cupcakes gives the color of one of Bindu\’s cupcakes. Bindu has N friends, sitting around a round table. She wants to give each friend one of the cupcakes. Moreover, she does not want to give cupcakes of the same color to any pair of friends who sit next to each other. Let X be the number of ways in which she can hand out the cupcakes to her friends. As X can be very large, compute and return the value (X modulo 1, 000, 000, 007).

Input

The first line contains one integer T(1 ≤ T ≤ 60)—the number of test cases. Each of the next T lines contains one string. Each string will contain between 3 and 50 characters, inclusive. Each character in the string will be either \’A\’, \’B\’, or \’C\’.

Output

For each test case. Print a single number X — the number of ways in which she can hand out the cupcakes to her friends.

Example Input

3 
ABAB  
ABABA
ABABABABABABABABABABABABABABABABABABABABABABABABAB

Example Output

2  
0  
2

题目大意

有A,B,C三种颜色的蛋糕,然后分给围成一圈的朋友,要求相邻的两个人必须分到不同的颜色,问有多少种不同的分发。

解题思路

从后往前进行搜索,dp[i][a][b][k]代表前 i 个位置 A 有 a 个,B 有 b 个,且当前末尾位置的颜色为 k 。

代码实现

#include <iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
#define maxn 55
#define mod 1000000007
#define ll long long
int firstcolor,len;
int dp[maxn][maxn][maxn][3];
char str[maxn];
int countt[3];
int dfs(int length,int a,int b,int color)  //a代表A的个数,b代表B的个数,length-a-b代表C的个数,color代表当前长度末尾的颜色
{
    if((color==0&&a<=0)||(color==1&&b<=0)||(color==2&&length-a-b<=0)) return 0;
    if(dp[length][a][b][color]!=-1) return dp[length][a][b][color];
    if(length==0&&color==firstcolor) return 0;  //当前为全分完,如果第一个颜色和最后一个颜色相同,直接返回0
    if(length==0)
    {
        if((color==0&&a>0)||(color==1&&b>0)||(color==2&&length-a-b>0))
            return 1;
        else return 0;
    }
    int ans=0;
    for(int ne=0;ne<3;ne++)    //遍历上一个蛋糕的颜色
    {
        if(ne==color) continue;
        if(color==0) ans=(ans+dfs(length-1,a-1,b,ne))%mod;
        if(color==1) ans=(ans+dfs(length-1,a,b-1,ne))%mod;
        if(color==2) ans=(ans+dfs(length-1,a,b,ne))%mod;
    }
    return dp[length][a][b][color]=ans;
}
int main()
{
    int T;
    scanf("%d%*c",&T);
    while(T--)
    {
        int ans=0;
        scanf("%s",str);
        len=strlen(str);
        memset(countt,0,sizeof(countt));
        for(int i=0;i<len;i++)
            countt[str[i]-'A']++;
        for(int i=0;i<3;i++)
        {
            memset(dp,-1,sizeof(dp));
            firstcolor=i;  //标记下第一个蛋糕的颜色
            ans=(ans+dfs(len,countt[0],countt[1],i))%mod;
        }
        printf("%d\n",ans);
    }
    return 0;
}
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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
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