本文介绍了C语言编程的基础知识，包括集成开发环境的选择与使用、程序的编写与调试流程、变量的定义与使用、字符数组与字符串的操作、预处理指令的应用、以及运算符和表达式的理解和运用。
作业1
目标：了解自己常用的IDE
提示：集成开发环境（IDE，Integrated Development Environment ）是用于提供程序开发环境的应用程序，一般包括代码编辑器、编译器、调试器和图形用户界面工具。集成了代码编写功能、分析功能、编译功能、调试功能等一体化的开发软件服务套。所有具备这一特性的软件或者软件套（组）都可以叫集成开发环境。如微软的Visual Studio系列，主要用于C++、C#和VB语言的开发；IBM的Eclipse 也是一个IDE，主要用于Java开发。
作业1题，描述自己常用的IDE特点
集成化的开发环境，可视化交互式的界面，与WIN32紧密相连，WINDOWS环境下最主要的开发系统之一，强大的调试功能和有效的排错手段。
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作业2
目标：了解C 程序的加工和执行过程
提示：程序设计是一种智力劳动，编程序就是解决问题。初学程序设计时写的是很简单的程序，与做一道数学应用题或物理练习题有类似之处。编程序时面对的是一个需要解决的问题，要完成的是一个符合题目要求的程序。一般说，解决问题的过程可分为三步：第一步是分析问题，设计一种解决方案；第二步是通过程序语言严格描述这个解决方案；第三步，在计算机上试用这个程序，运行它，看是否真能解决问题。如果在第三步发现错误，那么就需要仔细分析错误原因，弄清后退到前面步骤去纠正错误。如果发现程序有问题，那就要修改它，然后重新编译运行和检查；最终得到可执行程序
作业2题，参考下图描述的程序设计过程，说明每个过程的主要工作内容，如，由软件工程师分析问题....IDE负责编译程序代码....
.
软件工程师分析问题然后编制程序时，若编译过程中发现错误，则需转回修改源程序直至编译成功再进而连接。若连接中发现错误，则需再次转回修改源程序直至连接成功后再进行调试运行，若调试运行中发现程序编写有错误，仍需转回修改源程序直至调试运行成功才能完成任务。
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作业3
目标：理解变量
提示：程序变量简称为变量。程序变量是表述数据存储的基本概念，是 C 语言以及各种常规程序设计语言中的一个重要概念。我们应该知道，电脑主要用于处理数据：如字符、整数和浮点数。处理前，你必须存储这些数据。大部分程序设计语言把数据存储在变量（variable)中。在计算机硬件层，程序运行中的数据存储靠内存、存储地址等一系列机制实现，这些机制在程序语言层的反映就是程序变量的概念。程序变量与数学中的变量是完全不同的概念。 一个程序变量可以看作一个容器，程序运行中可以将有关的数据存入变量中。程序里的每个变量都有一个名字，在程序中可以通过名字使用相应的变量，进而使用存储在这个变量里的数据。 对变量的基本操作有两个： 1. 将数据值存入变量中。这个操作称作给变量赋值。程序语言对于怎样给一个变量赋值，能赋什么值往往有一些限制，具体语言常有具体的规定；2. 取得变量里当时保存的值，以便在计算过程中使用。这个操作称为“取值”。
作业3.1题：下面的字符序列中哪些不是合法的变量名，为什么？：
1) -abc 不合法，变量名不能以-开头。
2) __aa 合法。
3) for 不合法，for是关键字，关键字不能作为变量名。
4) pp.288 不合法，变量名包含的字符只能有汉字，字母，下划线及数字组成，不能有.。
5) tobe 合法。
6) IBM/PC 不合法，变量名包含的字符只能有汉字，字母，下划线及数字组成，不能有/。
7) ms-c 不合法，变量名包含的字符只能有汉字，字母，下划线及数字组成，不能有-。
8) #micro 不合法，变量名包含的字符只能有汉字，字母，下划线及数字组成，不能有#。
9) m%ust 不合法，变量名包含的字符只能有汉字，字母，下划线及数字组成，不能有%。
10) tihs 不合法。
11) while 不合法，while是关键字，关键字不能作为变量名。
12) r24_s25 合法。
13) __a__b 合法。
14) a"bc 不合法，变量名包含的字符只能有汉字，字母，下划线及数字组成，不能有“。
15) _345 合法。
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作业3.2题：每个变量都必须先定义，然后才能使用。定义变量需要提供两方面信息：变量名和变量类型，下面是常用的变量类型，请描述每个类型的特点和使用场景，如int的特点是保存整数，常用于年龄、月份等数据的保存
1) 整型 int 保存整数，常用于年龄、月份等数据的保存。
2) 无符号整型unsigned int 取值范围大且都为正数。
3) 短整型 short int 适用于小的整型数据.
4) 长整型 long int 取值范围大，适用于较大的整型数据
5) 无符号长整型 unsigned int 从0开始取值，不能表示负数。
6) 字符型 char 用于保存单个字符的,表示范围-128~127
7) 无符号字符型 unsigned char 取值范围0~255
8) 单精度 float 占4个字节（32位）内存空间，其数值范围为3.4E-38～3.4E+38，只能提供七位有效数字。
9) 双精度double 占8 个字节（64位）内存空间，其数值范围为1.7E-308～1.7E+308，可提供16位有效数字。10) 长双精度 long double 比double还要精确，减小误差
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作业4
目标：熟悉字符数组与字符串
提示：字符数组以字符为元素的数组，用于保存符串和文本。字符数组的定义和初始化语句是：char tip[10] = "Good Job!";获取和输出某数组元素值的方法是：printf("%c\n",tip[5]);
作业4题：编写一段程序，将你的名字拼音保存到字符数组，并输出姓和名的第一个字母：
程序：
#include <stdio.h>
void main()
{
char name[]="Li Qiuping";
printf("%c%c\n",name[0],name[3]);
}
运行结果：
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作业5
目标：了解简单的预处理指令
提示：预处理命令以独立的命令行形式出现。#符号是其特殊引导符号，预处理器指令总是以符号#开始，如果源程序里某行的第一个非空格符号是#，那么这行就是预处理命令行。预处理命令的作用是要求预处理程序完成一些操作，预处理命令只在编译程序时发生作用，不会在运行时产生任何行为。
其中，以 #include 开始的行，这就是文件包含命令，其作用是把指定文件的内容包含到当前源文件里来；
而以 #define 开始的行称为宏定义命令行。简单宏定义的形式是：“ #define 宏名字 替代正文” 。编译时，编译器发现正文中遇到已定义的宏名字，就用对应的替代正文替换它，这种操作称为宏展开或宏替换。
作业5题：对以下代码进行宏替换，使其看起来像编译后的效果。
#include <stdio.h>
#define TEL5 13913 // 手机号码头五位
#define PI 3.141593
int main()
{
printf("%d\n",TEL5);
printf("%f\n",PI);
}
程序：
#include <stdio.h>
#define TEL5 139133 // 手机号码头五位
#define PI 3.1415926
int main()
{
printf("%d\n",TEL5);
printf("%f\n",PI);
}
运行结果：
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作业6
目标：掌握C语言运算符和表达式
提示：C语言通过运算符和表达式进行运算，在 C 语言程序里，描述计算的最基本结构是表达式，表达式由被计算的对象（例如温度）和表示运算的特殊符号（+、-）按照一定的规则构造而成；
另，如果某个运算符的运算对象具有不同类型时，就出现了混合类型计算,例如表达式：3.27 + 201 这里的一个运算对象是浮点类型，而另一个运算对象是 int 类型，计算过程中发生了类型转换，类型转换也是“运算”是暂时将变量的数据类型改变为另一种；
作业6.1 题利用程序计算下列表达式的值：
1) 25 + 0125
2） 24 * 3 / 5 + 6
3） 36 + - （5 - 23 ） / 4
4） 35 * 012 + 27 / 4 / 7 * (12 - 4)
程序：
#include<stdio.h>
void main()
{
int x,y,z,m;
x=25+0125;
y=24*3/5+6;
z=36+-(5-23)/4;
m=35*012+27/4/7*(12-4);
printf("%d\n%d\n%d\n%d\n",x,y,z,m);
}
运行结果：
作业6.2题 在下面表达式的计算过程中，在什么地方将发生类型转换，各个转换是从什么类型转换
到什么类型，表达式计算的结果是什么？
1）3 * (2L + 4.5f) - 012 + 44
(2l+4.5f)发生整型转换成浮点型,之后的运算一直都是转换成浮点型,012发生八进制转换成十进制,结果为53.5
2）3 * (int)sqrt(144.0)
(int)sqrt(144.0)从浮点型转换成整型
3）cos(2.5f + 4) - 6 *27L + 1526 - 2.4L
(2.5f + 4)发生整型转换成浮点型 ,之后的运算一直都是转换成浮点型
程序：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{ int a,b,c;
a=3 * (2L + 4.5f) - 012 + 44;
b=3 * (int)sqrt(144.0);
c=cos(2.5f + 4) - 6 *27L + 1526 - 2.4L;
printf("%d\n%d\n%d\n",a,b,c);
}
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"一个人的命运决定于每天晚上8点到10点之间： http://www.cnblogs.com/zhoujie/archive/2013/03/27/article1.html "
要求：针对“一个人的命运决定于每天晚上8点到10点之间”发表感慨、必须真实，感慨字数大于100，小于200！
不同的人各自追逐不同的人生意义，但有一点是共同的，那就是在追逐的道路上不断完善自己，让自身拥有学习和改变自己的能力。"把我这年轻的时光，努力学习吸取正能量改变自己的道路。"活出个人的与众不同和精彩。
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