一.选题的背景与意义
1、课题背景
移动通信技术的不断革新、互联技术的不断发展以及学习理念的不断更新,催生了移动学习这一新型学习形式。微信小程序的出现为移动学习的开展提供了新的思路。相较于原生App和网页应用,微信小程序具有“触手可及,用完即走”的特点,十分适合学习者利用碎片化的时间开展学习活动。并且随着计算机的普及和信息技术的快速发展,未来岗位需要具有计算机基本技能和熟练掌握常用办公软件的人才,全国计算机等级考试证书作为计算机应用知识与能力水平的证明,社会认同度不断加强。以全国计算机等级考试为标准,开展计算机基础课程教学,能够大力提升大学生计算机应用水平和实践创新能力,也为培养大学生计算思维具有重要推动意义。基于以上背景,本微信小程序将重点解决计算机等级考试的移动学习化。
2、课题意义
微信小程序是近几年非常流行的一种应用,它开发成本以及开发门槛比app低,它具有体积小、易使用的特点,需要的时候一点即开,不需要的时候也无需卸载,能为用户的设备腾出更多的空间。各大视频网站诸如腾讯视频、爱奇艺、哔哩哔哩等都拥有了自己的小程序。 对于轻度用户和潜在用户而言,微信小程序其随用随走的特性,以及在能为用户提供近似于传