提高班总结--菜鸟成长路

 

在提高班里学习了这么多年了，成长了一大截，也改变了很多很多，有种蜕变的感觉。从大学的迷茫中，找到了自己的梦想；也改了挺多的坏毛病；从认为学习软件需要天分，到认识到：一分耕耘一分收获；从经常抱怨的生活态度转变到遇到问题找方法而不是找借口的心态；从连笔记都不爱写的学生变得养成了写博客的习惯；从*****成了纯爷们儿；也从计算机白痴，变成计算机菜鸟，再从菜鸟变成一个（未来）优秀的软件工程师（架构师）……想想自己这几年的变化和进步，真的很感谢米老师！老师，辛苦了！

回忆这的生活和学习，体会到自己在提高班里经历了几个阶段：

1、2008.11-2009.02

刚刚接触提高班，认识米老师，的确是很幸运，这段期间，最主要的是扩展眼界，学习学习的方法，这时候，用米老师的话说是：我们一边体会精彩，一边学会如何体会。老师领着进入信息海洋、花费多次课堂时间、多次强调要学会总结、学会编织知识网……这些基本素质，算是提高班的基础课堂，当然也是很重要的。

 “现在的大学教育是大众教育不是精英教育，你上大学了，最多说明你是一个大众人，找不到工作或者说毕业了不知道自己学了什么都挺正常的，因为你只是一个大众人。想做杰出的人，就要做精英，而精英不是上天给的，都是自己努力的，outstanding！为什么？因为你站在巨人的肩上了，可是怎么才能爬到巨人的肩上呢？那就是hardwork。”

这半年，接触米老师的思想最多的阶段，也是米老师直接授课的阶段，对我们原有的思想模式有最大的冲击力。

2、2009.02-2009.09

这时候进入了技术课堂+思想课堂的阶段。对于我来讲既是兴奋又是徘徊的阶段。这半年，我每一步都赶不上大部队，很伤心，喜欢提高班，喜欢软件，又觉得自己不适合学。看着自己这个阶段的博客，满满的都是努力+犹豫。看以前的博客才比较明白为什么老师现在会说我“文科气息”太重。博客，发自心底的声音，现在读来，还能体会到当时写博客时候的感受，成长的每一步都有脚印留下。思想的转变、每一天的进步，在博客中都明显的体现。

VB6.0、SqlServer数据库、六期作品展、机房收费系统、软件工程、C#、UML、设计模式……半年的时间，在技术上我们有这些成绩和收获。不管有多慢，都在鼓励自己，都在努力的前进。

我的生活重心全部转移到提高班了，没有休息日，没有课余时间，也没有假期。

这个阶段最大的收获是：明白了思想很重要这个道理。成千上万的技术，你会哪一种都可以靠他吃饭，会一门技术，这是好的，更多的人连一门技术都没有；没有技术？有思想吧？有，好，不用愁了，一门技术很容易学的；但是如果没有思想了，那就不好办了。

“当你遇到困难的时候就是进步的时候。”
“前途是光明的，道路是曲折的，遇到困难的时候是痛苦的，痛苦的时候，忍着吧。”

3、2009.11-2010.05

有了离开提高班又回来的经历，很珍惜能够在提高班的学习机会。只是本来就慢的进度又和大家拉开了距离，别人已经开始.NET的学习了，我才开始设计模式，而且设计模式没怎么学就进入到了.NET，然后，一步一步的追赶着往前走，重做了两边机房收费系统后进入B/S项目的开发，首先是牛腩新闻发布系统，接着是校园平台系统，期间涉及到CSS、javascript、xml等的学习。这个阶段很重要的一个收获是分层思想，另外是从C/S到B/S的一个过渡。

美是需要共享的，你的美得不到大家的认同，只有你自己享受，那就不能再叫作美了。

4、2010.06-2010.10

永和系统、校园平台系统、准备软考。在软考的过程中，补充了很多的基础知识，这也为今后的学习打下了一个基础。

5、2010.11-2010.12

校园平台，基本上都是在做需求调研，代码没怎么写，功能也没怎么实现，这两个月最浪费生命了。

2010.06-2010.12这个阶段，代码量特别少，进步的也是最慢的，跟其他同学的差距也是在这个阶段拉开的。因为学习的最少，总结的也就最少，这半年，真是没有利用起来。

6、2011.01-2011-12

         进入J2EE学习阶段，这一年是在提高班里度过的最充实的一年，没有犹豫也很少分心。当然也是收获最多的一年，从技术上踏实的学到了很多，从思想上更加坚定了自己的心智，少了很多幼稚，多了几分成熟。

         六期、七期、八期、九期，四个年级同时学习，提高班的队伍越来越大。

总结我的改变：

1、有梦想

2、淡定多了

3、看开多了

4、整疯运动

5、有很多兄弟姐们