出去浪，回来反思反思

最近在考虑换个环境，做了些面试题，并不难，但由于生疏，答得让自己很为难，闲话不表，将题目记下。

1、在下面表中查出所有重复的记录？

id	name	pay
1	张三	1200
2	李四	1655
3	王五	2000
4	李四	1655

猜猜看，我的回答是什么？搞笑啊

SELECT * FROM table WHERE COUNT(name) > 1

运行结果是这个样子滴

Error Code: 1111. Invalid use of group function 0.000 sec

不得不承认，自己好菜啊 (✿◡‿◡)，正确的查询语句，查询出某个字段重复的记录，如下：

SELECT 
    *
FROM
    test.pay_table
WHERE
    name IN (SELECT 
            name  -- 查询出记录数大于1的记录
        FROM
            test.pay_table
        GROUP BY name
        HAVING COUNT(name) > 1);

查询结果：

id	name	pay
2	李四	1655
4	李四	1655

---

2、having/order by/group by的执行顺序？

基于上面的例子，相信group by 和 having已经明白了，先有分组，然后通过having子句控制条件。
最后当然就是，order by了，因为该语句是对结果进行排序，而另外两个都是查询结果的条件。要先于该语句执行。

SELECT 
            COUNT(name),name,pay
        FROM
            test.pay_table            
        GROUP BY name
        HAVING pay > 1500
        ORDER BY CONVERT(name USING gbk); -- MySQL要想对中文排序，需要将UTF8转为GBK

查询结果

COUNT(name)	name	pay
2	李四	1655
1	王五	2000

PS：这个问题我也答错了，生无可恋啊

3、AOP使用了什么设计模式？采用了什么机制？

答：装饰模式（×）

PS：我的脑子需要装饰一下，正确答案是：代理模式。

那么代理模式和装饰模式有什么区别呢？

如果定义不清楚，请看Gof的设计模式，或者《大话设计模式》通俗易懂。
一句话区分：代理模式是为了限制类的访问，而装饰模式是为了增强类的功能。

4、jvm内存模型

5、Servlet重定向与转发的区别

6、介绍一些线程模块的理解

java.util.concurrent包

7、Java如何实现多线程

8、Java如何实现序列化

9、Java如何解析XML，DOM和SAX区别

10、inputstream的子类

二、编程题

1. 将给定集合中的数据index和value反转

a[0] = 3 → a[3] = 0
输出一个这样的新集合

2. 给定一个初始值、行数、列数，生成增量矩阵，求其与转置矩阵的乘积

示例：初始值2，行数为2，列数为3，生成如下矩阵：
2 3 4
5 6 7
转置矩阵：
2 5
3 6
4 7
求乘积为：
29 56
56 110

提示：转置矩阵不用创建这样的矩阵数组，从增量矩阵中取值即可。

三、面试实践

某招聘网的面试过程，转载如下：
面试经历：
1.用电脑写两道算法题，不是很难，然后继续做18道推理题。
2.一面面了差不多一个小时吧，很多技术上和基础问题吧。
3.二面面了20分钟吧，问的问题不多。还好。
4.人力谈薪资等等吧

面试官提出的问题
问题1：
jvm原理
生产者消费者问题解决
json大括号中括号
java为什么序列化，如何自己实现序列化externalizable
java为什么用接口
java concurrent 线程池,数据库连接为什么使用等
java创建线程
servlet有什么方式传输对象
inputstream的子类
三范式
spring 单列模式是否线程安全。
线程顺序执行， join方法
string ioc,aop
java通过某种算法逻辑，更新数据库中的每条数据，优化方法，使用多线程，每天数据加锁，或者每个线程分条
sleep和wait区别
oracle my 字段允许最长多少字符，查询条件中，可最多查询多少字符
如何找到实现某个接口的所有实现类
linux 命令使用：如何动态查询一个输出文件， 如何倒序查看文件
反射查看类中的所用成员变量及方法名。
数组 length属性，字符串length方法
算法题：
指定数组位置排序，前升序，后降序
几个数的最大公约数
原文链接：http://www.kanzhun.com/gso1087027.html