非师范专业生讲课心得

前言

为什么想到写这个了呢,是因为最近一直有讲课这么个环节呀,老师们都喜欢上了反转课堂,学生讲,老师听,各科纷纷都反转起来,不得不说,这种方式要比老师自己一直在讲台上讲课的效果好多了

背景

由于最近讲课的任务有点多,小组纷纷决定用掷筛子的方法选出需要上讲台讲课的人,制作PPT的人,查找资料的人等,嗯,作为一个非师范专业的师范生,天天讲课,师范专业的舍友说我们都快赶上他们了呢。最近我的火气可正了,说好了谁掷筛子点最大谁上去讲课,我连掷出了三个六点儿,,那家伙,六六六哇,六起来我自己都佩服我自己,嗯,其实可能大多数同学不愿意上去讲课,我觉得干什么或都可以呀,干什么都能学到相应的东西,所以无所谓咯,讲就讲咯,在上次讲课的过程中还是有那么点儿体会的,所以想总结一下,分享给大家也为了下次的讲课效果能更加的出色。
为什么把这篇博客写到CSDN上呢,都知道CSDN的写IT的平台,但是我想说,他们也不无联系嘛,你想想,如果以后自己接管什么项目,需要跟自己带的小组来介绍具体内容或者是演示什么东西,不也得做出成品,然后讲出来嘛。所以现在还是针对课堂讲课上的一些内容来总结一下吧。

PPT注意内容

  • 字体大小适中
  • 注意适当加粗变颜色
  • 背景与内容反差明显
  • 排版合理美观
  • 重点突出,内容不求多,配合口述
  • 图文结合更便于理解

小小心得

  • 讲的时候,吐词清晰,语音语调要有起伏变化
  • 缕清思路,有逻辑感
  • 上下连贯,适当过渡
  • 与听讲者进行眼神的交流

未完不待续,已转到网易博客

1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 、4下载使用后,可先查看README.md或论文文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 5、资源来自互联网采集,如有侵权,私聊博主删除。 6、可私信博主看论文后选择购买源代码。 1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合;、下载 4使用后,可先查看README.md或论文文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 5、资源来自互联网采集,如有侵权,私聊博主删除。 6、可私信博主看论文后选择购买源代码。 1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合;、 4下载使用后,可先查看README.md或论文文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 5、资源来自互联网采集,如有侵权,私聊博主删除。 6、可私信博主看论文后选择购买源代码。
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