前言
前一段时间我们大多数小伙伴都经历了监考的过程,当然,可能每个人的职责都不太一样,有总负责人,楼长,组长,组员等,每个人一不一样的身份参与了这次的监考活动,多多少少是有所收获的。
第一次监考感想
第一次监考是在还没有开始我们专业的期末考之前,所以,但是心情是比较平和的,是以一种想玩儿玩儿的心情去的,当时是监考的五楼,五楼的教室比较大,所以人员安排的比较多,关于第一次的监考,感触挺多的,主要是在于管理方面的,我们监考的时候真的挺乱的,自己都看不过去了,后来师姐还给我们说了好多细节方面的事情,不愧是负责人,想到的问题都是站在所有人的角度想的。具体是什么问题呢,下面说清楚一点吧。
1. 考试之前教室里还有人在上课,所以导致同学们进场比较晚,其实是没有提前安排好的原因,人家上着课,我们可以先到教室外面让他们把队排好不是吗,这样,人家下课了就可以让他们有序进考场了呀。
2. 没有跟老师沟通好,老师只是坐在边儿上,有问题的时候就问问老师,不需要到处跑的,结果我们监考的时候就是老师满场跑(老师也是跑的挺带劲儿的),结果师姐就过来给我们开会,提出了监考的正确打开方式,嗯,听了听,此言有理。
3. ITOO的系统挺厉害的,基本全场没有错误,所以,光在考场里转来转去的,没有什么东西好学的。
第二次监考感想
第二次监考就是在二楼的计算机一级监考了,没有用ITOO系统,但其实也还好,问题不是很多,基本都是一些相同的问题,这次身份不一样了,变成组长了(就一个十四期一个十五期,这组长当的,厉害吧),这次主要体现了各组织之间的团结和协调性,因为一层楼有好几个教室,每个教室都有两个监考人员,这样楼长的作用就体现的很重要了,命令的上传和下达。
建议
两次的监考,都有不一样的感受,总结一下自己的想法:
1. 每个参与人员提前看懂可能出现的问题及解决方案,注意,是看懂,不是看一遍就可以了,你需要知道具体到操作上的每一个步骤,要不然到时候出了问题会一脸懵的
2. 分配任务要明确,不要有的人没事儿干,有的人忙的团团转
3. 监考过程中其实不需要一直转的,这样还可能影响考生的情绪
4. 如果是因为监考人员的一些问题而导致的损失,可以适当的弥补一下,比如有些技术上的问题出现了,导致考生的答题时间减少的情况(可能会影响考生对系统的信任感)
后记
不管以什么样的方式,学到的就是学到的,不去学的,可能会知道一点儿,但大多数情况下,还是不知道的,所以,还是自己去做才有收获,如果可以的话,可以当个负责人啥的,肯定比当个小组员学到的东西要多得多。