数学分析教程 第五章学习感受

第五章标题是“求导的逆运算”，没有叫做不定积分。这样起名字还是有自己的道理的：积分的实质就是求和的极限。而所谓的不定积分，或者说求导的逆运算，只不过是求这个极限的方法而已。所以在没有讲积分的定义之前，不应该引入·1积分这样的名词。相反，使用“逆运算”反而是一种很自然的想法，因为我们已经接触过很多逆运算。

至于具体的求法，其实都是那几样：分步积分，凑微分，换元。其实凑微分和换元的本质是一样的，只不过是一个等式从左往右还是从右往左罢了。

介绍完几种方法，就该介绍有理函数的求原函数了。理论上，都是可以求的。主要的难点在于：1.因式分解。（小时候的东西虽然还记得一些，不过类似于x^4+1之类的如何分解还是挺复杂的一件事）2.将一个有理分式分解为1次或者2次的真分式有时候运算量太大了，导致部分习题我实在不想做。

最后介绍了一些可化为有理函数的一些不定积分。比如由sinx 和cosx组成的函数R(cosx,sinx)，总可以使用t=tan(x/2)来代换，并使用万能公式化为有理式；对于一些带根号的式子R(x,(ax+b/cx+d)^(1/n))，总可以令根号下的东西等于t，做代换；还有一类特殊的函数x^a×(m+nx^b)^(1/r)次方，只有在3种特定条件下，可以积分，其他条件下不能积分。

这一章其实理论上没啥难点，关键就是怎么算原函数。很多时候需要一定的技巧。但是按照其他一些人的观点，这种技巧的重要性似乎在下降。因为他们倾向于让学生学完数学分析后，能够跟上数学研究的脚步，所以会在数学分析中大量引入实变函数、拓扑等等内容，而弱化了这些基本技巧的演算。

至于这样做好不好，我也不知道。不过对于学过怎么求原函数的我来说，当然是比较喜欢的了。