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原创 能动性增强的学习环境中学生情绪研究及发表经验
知识论坛学习平台。以学生的观点为中心，活动设计来服务于学生。物理探究，记录学生的轨迹和行为，与别人的交流不同。能动性增强的学习环境中学生情绪研究及发表经验。在知识建构的课堂中，学生如何体现他的能动性。学生自我驱动学习，不规定学生做事情，在探究中。知识的学习过程是不断探究不断建构的过程。知识论坛来支持学生的知识的建构。万海鹏团队 知识分析论坛。主动学习存在的问题。为学生提供一个环境，
2022-12-18 21:40:23
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原创 【spss统计分析】#1数据的录入
本问卷中的变量数为：年龄，是否独生子女，性别，教育质量，数学，语文，英语，填答者身份，其他填答者身份，年龄，年收入。2.设置度量变量：度量、序号、名义。根据数据的运算类型划分变量的类型。1.根据题目，确定变量数量。根据测量尺度划分变量的类型。
2022-12-22 12:49:12
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原创 荨麻疹自我治理指南（民间版）
外源性原因多为一过性，如 物理因素（摩擦、压力、冷、热、日光照射等）、食物 （动物蛋白如鱼虾类、蛋类等，蔬菜或水果类如柠 檬、芒果、西红柿等，以及酒、饮料等）、腐败食物和 食品添加剂等、药物（免疫介导的如青霉素、磺胺 类、血清制剂、各种疫苗等，非免疫介导的肥大细胞 释放剂如吗啡、可待因、阿司匹林等）、植入物（人工 关节、吻合器、心脏瓣膜、骨科用钢板或钢钉及节育 器等）等。、 风团形状及分布、是否合并血管性水肿、伴随瘙痒或 疼痛程度、消退后是否有色素沉着，是否伴恶心、呕 吐、腹痛、胸闷及喉梗阻等全身症状，
2022-12-19 22:13:50
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原创 人工智能科普：高中
让一个对抗网络担任生成器Generator,另一个神经网络判别器Discriminator,判断此模仿的图片与真实图片是否一样，如果不一样，生成器在模仿出另外一张图片。
2022-12-17 21:54:09
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SPSS-Statistics-Installer.app.zip for Mac
2022-12-19
空空如也
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