Problem Description
很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问,从某某到某某当中,分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
Input
本题目包含多组测试,请处理到文件结束。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。Output
对于每一次询问操作,在一行里面输出最高成绩。
Sample Input
5 6
1 2 3 4 5
Q 1 5
U 3 6
Q 3 4
Q 4 5
U 2 9
Q 1 5Sample Output
5
6
5
9
思路:线段树模板题,求最值,要求可单点更新,区间查询
Source Program
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstdlib>
#include<string>
#include<cstring>
#include<cmath>
#include<ctime>
#include<algorithm>
#include<utility>
#include<stack>
#include<queue>
#include<vector>
#include<set>
#include<map>
#define PI acos(-1.0)
#define E 1e-9
#define INF 0x3f3f3f3f
#define N 200001
#define LL long long
const int MOD=20091226;
const int dx[]={-1,1,0,0};
const int dy[]={0,0,-1,1};
using namespace std;
int maxx[N*4];
#define lson i*2,l,mid
#define rson i*2+1,mid+1,r
void pushUp(int i){
maxx[i]=max(maxx[i*2],maxx[i*2+1]);
}
void build(int i,int l,int r){
if(l==r){
scanf("%d",&maxx[i]);
return;
}
int mid=(l+r)/2;
build(lson);
build(rson);
pushUp(i);
}
int queryInterval(int ql,int qr,int i,int l,int r){
if(ql<=l&&r<=qr)
return maxx[i];
int mid=(l+r)/2;
int res=-INF;
if(ql<=mid)
res=max(res,queryInterval(ql,qr,lson));
if(mid<qr)
res=max(res,queryInterval(ql,qr,rson));
return res;
}
void updatePoint(int id,int val,int i,int l,int r){
if(l==r){
maxx[i]=val;
return;
}
int mid=(l+r)/2;
if(id<=mid)
updatePoint(id,val,lson);
else
updatePoint(id,val,rson);
pushUp(i);
}
int main(){
int n,m;
while(scanf("%d%d",&n,&m)!=EOF){
build(1,1,n);
while(m--){
char str[5];
int x,y;
scanf("%s%d%d",str,&x,&y);
if(str[0]=='Q')
printf("%d\n",queryInterval(x,y,1,1,n));
else
updatePoint(x,y,1,1,n);
}
}
return 0;
}