高职院校灾备怎么做？

在“教育信息化 2.0 行动计划”的需求下，发展职业教育信息化已经成为新时代职业教育发展的必由之路，灾备建设作为信息化建设的基础之一，高职院校对灾备建设也有了更高的要求。

高职院校灾备建设现状以及面临的问题

1.社会发展使学科建设愈加迫切
伴随着我国经济的高速、高质量发展，社会对技能型人才的需求越来越大，职业教育亦由规模扩张转向质量提升和特色发展的新阶段。在此背景下，学校往往把经费投入到需求更迫切的学科建设上。而灾备体系的建设，资金投入大、实际使用机会少，相同的资源应用到学科建设上反馈周期更短，因此对大部分高职院校来说，需要严格控制灾备建设成本。

2.现有信息系统架构单一
很多学校目前仍然是一台物理服务器对应一个应用的架构，每个应用系统部署在独立的物理服务器上，数据都是本地存储。如果有系统升级或者迁移等需求时，就需要停止业务数小时。且当勒索病毒、人为误操作等系统故障发生时，如果没有实时的数据备份和应急接管，会面临着数据丢失和业务中断的双重风险。

另外，备份数据需要通过日常的灾备演练来验证它的可恢复性，而数量庞大的物理服务器进行数据恢复演练工作量也非常大，这也是对灾备产品稳定性的一大考验。

高职院校灾备体系建设实践 —以无锡科技职业学院为例

建设需求
学院有一个数据中心机房，所有的服务器均部署在此机房内。基于学院的实际需求，需组建一套安全、稳定、管理简单、低成本的灾备体系，建设目标如下:
满足教育部关于发布《高等学校数字校园建设规范（试行）》通知中要求的灾备建设要求；
满足《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》（GB/T 22239-2019）、《中华人民共和国网络安全法》等对数