什么是批判性思维
- 有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识。
- 恰如其分的提出和回答这些关键问题的能力。
- 积极主动的利用这些关键问题的意愿。
批判性思考的人的价值观
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自主性
一方面要积极主动的形成自己的结论。另外一方面又要寻找和聆听哪些根本不属于自己观点的人。 -
好奇心
兼听 博观 -
谦恭有礼
-
以理服人
批判性思考问题
论题的分类
有两种类型的论题,一种是描述性论题,该类命题主要是描述世界万物的过去、现在和将来是怎样的。另外一种是规范性论题,该类论题主要是属于伦理或者道德范畴,主要是提出什么是错的,什么是应该的,什么是不应该的。
描述性论题:家庭暴力常见的诱因是什么?
规范性论题:学校里应不应该教授人工智能?
论题和结论是什么?
找到结论 明确论题
如何找到线索
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问问论题是什么
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寻找指示词
如 因此 表明 由此 -
在可能的位置查看
段落的开头和结束 -
问问所以呢
理由是什么
理由+结论=论证
理由和结论组合在一起是一个完整的论证过程
考量结论是否可靠 主要是考察理由的充足与否
论证分为描述性论证和规范性论证
找到理由的方法
- 指示词 由于 原因
让理由和结论一目了然
- 图示指示词
- 用不同颜色的笔标出理由和结论
- 给理由和结论编号
- 读完一哥长篇大论之后,在文章结尾处顺序列出所有的理由
论证的假设是什么
什么是假设
假设就是一个看法,通常没有明确的说出来,而作者理所当然的认为,并且用来证明其表面的推理论证。
假设的分类
- 价值观假设
- 是世界应该是怎么样的想法
- 是指一种相互对立的价值观,认为一个比一个更加的重要
- 描述性假设
- 描述性假设是关于世界过去、现在和未来是怎样的想法
寻找假设
寻找价值观假设
- 对方的背景 可能的结果等
评价推理过程
在找到价值观假设后,可以质疑他为什么会做出这个假设,从而评价推理过程
寻找描述性假设
- 不短思考结论和理由之间的鸿沟
- 不断追问怎么从这个理由得出这个结论
- 如果理由成立,能否得出这个结论
- 将自己置于作者的立场
- 将自己置于反对的立场
- 寻找支持理由的那些想法
- 意识到还有其他的方法获得理由中的种种好处
评价推理的过程
在得到描述性假设之后,合理的评价其推理的过程