摘要
随着移动技术的迅猛发展和智能移动设备的普及,移动学习成为教育领域的重要趋势。高校师范生作为未来教育工作者的培养对象,其教学技能的提升和专业知识的积累至关重要。然而,传统的教学资源和学习方式存在诸多限制,如时间和空间的限制、资源获取的困难等。因此,构建一个高校师范生教学技能移动学习资料库具有重要意义。通过移动学习平台,高校师范生可以随时随地获取最新的教学资源和学习资料,灵活安排学习时间,并通过与其他同学和教师的交流分享,提升教学能力和专业素养。
本研究将基于Spring Boot、Java和MySQL等技术,设计和开发一个高校师范生教学技能移动学习资料库。通过本研究为高校师范生提供一个便捷、全面和互动性强的学习平台,促进其教学技能的提升和专业知识的积累。同时,也为教育领域的移动学习应用提供有益的经验和启示。
关键词:高校师范生教学技能移动学习资料库;Java语言;SpringBoot框架;Mysql数据库
With the rapid development of mobile technology and the popularization of intelligent mobile devices, mobile learning has become an important trend in the field of education. As the target of future educators, the improvement of teaching skills and the accumulation of professional knowledge are crucial for normal university students. However, traditional teaching resources and learning methods have many limitations, such as time and space limitations, and difficulties in obtaining resources. Therefore, building a mobile learning database for teaching skills of normal university students is of great significance. Through mobile learning platforms, college normal students can access the latest teaching resources and learning materials anytime and anywhere, flexibly arrange their study time, and improve their teaching ability and professional competence through communication and sharing with other classmates and teachers.
This study will design and develop a mobile learning database for teaching skills of normal university students based on technologies such as Spring Boot, Java, and MySQL. This study provides a convenient, comprehensive, and interactive learning platform for college normal students, promoting their improvement of teaching skills and accumulation of professional knowledge. At the same time, it also provides useful experience and inspiration for mobile learning applications in the education field.
Keywords: Mobile learning database for teaching skills of normal university students; Java language; SpringBoot framework; MySQL database.
随着信息技术的迅猛发展和智能移动设备的普及,移动学习成为教育领域的重要趋势。高校师范生作为未来教育工作者的培养对象,其教学技能的提升和专业知识的积累至关重要。然而,传统的教学资源和学习方式存在诸多限制,如时间和空间的限制、资源获取的困难等。因此,构建一个高校师范生教学技能移动学习资料库具有重要意义。通过移动学习平台,高校师范生可以随时随地获取最新的教学资源和学习资料,灵活安排学习时间,并通过与其他同学和教师的交流分享,提升教学能力和专业素养。
同时,该移动学习资料库也能为管理员提供便捷的管理工具,包括资源管理、课程管理、社区管理等,以确保系统的正常运行和内容的质量。因此,本研究旨在开发和设计一个高校师范生教学技能移动学习资料库,为高校师范生提供方便、全面和互动性强的学习平台,促进其教学技能的提升和专业知识的积累。通过研究和实践,探索移动学习在教育领域中的应用,为未来教育发展提供有益的借鉴和经验。
在国内,目前,国内一些高校和研究机构开始关注高校师范生的教学技能培养,并积极探索如何利用移动学习来提升其教学能力。一些研究探讨如何将移动学习融入到师范生的教学实践中,探索适合移动学习的教学模式和策略。例如,通过移动设备进行教学观摩、教学反思和教学案例分享等,提升师范生的教学能力。部分研究关注如何利用移动学习平台进行师范生教学技能的评估和培养。通过开发相应的评估工具和学习资源,促进师范生教学技能的提升和发展。
在国外,高校师范生教学技能移动学习资料库方面的研究已经相对比较成熟,国外研究关注如何利用移动学习来支持师范生的教师专业发展。他们探索了基于移动技术的教师培训和自主学习模式,并开发了相应的教育资源和工具,以提升师范生的教学能力和专业素养。国外研究者们关注如何通过移动学习平台进行师范生教学能力的评估和反馈。他们开发了各种在线评估工具和反馈机制,帮助师范生识别自身的教学优势和不足,并提供个性化的教育支持和指导。
总体而言,国内在高校师范生教学技能移动学习资料库方面的研究尚处于起步阶段,但已经涌现出一些有价值的成果。未来,需要进一步加强理论研究和实践探索,深入挖掘移动学习在高校师范生教育中的应用潜力,推动教学质量的提升和教育改革的推进。
论文将分层次经行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,正文部分还会对系统需求做出分析,以及阐述大体的设计和实现的功能,最后罗列部分调测记录,论文主要架构如下:
第1章 交代项目的背景、开发这个系统的现状以及论文的章节安排情况。
第2章 对系统的具体需求展开分析。
第3章 阐述了系统的设计,其中涵盖了功能设计以及数据库的设计。
第4章 阐明了高校师范生教学技能移动学习资料库各个功能模块的实现,以图文的形式进行展示。
第5章 罗列了部分系统调试与测试的记录。
第6章 介绍了高校师范生教学技能移动学习资料库的结论。
高校师范生教学技能移动学习资料库存储所使用的是Mysql数据库以及开发中所使用的是IDEA、Tomcat这些开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用SpringBoot框架进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少Java配置代码,简化编程代码,目前SpringBoot框架也是很多用户选择的框架之一。
在开发高校师范生教学技能移动学习资料库中所使用的开发软件像IDEA开发工具、Tomcat服务器、MySQL数据库等,这些都是开源免费的,这些环境在学校都进行了系统的学习,自己能够独立操作完成,不需要额外花费,而且系统的开发工具从网上都可以直接下载,因此在经济方面是可行的。
此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例,对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析,将众多案例结合在一起,突出以人为本简化操作,所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。
对于学生用户,系统提供了首页、通知公告、校园资讯、反馈留言、资源信息(包括文件、视频等)、课程信息、实践案例、社区分享、个人中心、帮助支持和收藏等功能。学生可以浏览和搜索资源、课程和实践案例,并进行点赞、评论、收藏等操作。他们还可以在社区分享自己的学习心得和经验。具体功能分析如下:
- 首页:展示平台的概览信息,包括热门资源、最新课程等。
- 通知公告:提供学校发布的通知和公告信息,如考试安排、活动通知等。
- 校园资讯:提供与校园生活相关的新闻、活动等资讯内容。
- 反馈留言:学生可以向管理员提出问题、反馈意见或留言信息。
- 资源信息:学生可以浏览和搜索平台上的资源,根据主题分类、学科分类、技能分类等条件筛选资源。可以查看资源的详细信息、文件、视频等,并进行点赞、收藏、评论等操作。
- 课程信息:学生可以查看发布的课程信息,包括课程名称、图片、发布时间、课程内容、课件、视频、学习目的、资料、介绍等信息。
- 实践案例:学生可以查看实践案例并获取相关学习资料。
- 社区分享:学生可以查看其他用户的分享内容,包括用户姓名、标题名称、图片、分享内容、分享时间、分享详情等。学生也可以自己发布分享内容。
- 个人中心:学生可以管理个人信息、修改密码等。
- 帮助支持:提供帮助文档、常见问题解答等支持信息。
- 收藏:学生可以收藏感兴趣的资源或课程,方便以后查看和学习。
高校师范生教学技能移动学习资料库的非功能性需求比如高校师范生教学技能移动学习资料库的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中:
表2.1 高校师范生教学技能移动学习资料库非功能需求表
安全性 | 主要指高校师范生教学技能移动学习资料库数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 | 可靠性是指高校师范生教学技能移动学习资料库能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
性能 | 性能是影响高校师范生教学技能移动学习资料库占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 | 比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 | 用户只要跟着高校师范生教学技能移动学习资料库的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
可维护性 | 高校师范生教学技能移动学习资料库开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
高校师范生教学技能移动学习资料库中用户角色用例图如图2.1所示:
图2.1用户角色用例图
系统前台功能模块即学生用户模块,登录进去对应相应的功能,具体的功能模块图如图3.1所示。
图3.1 高校师范生教学技能移动学习资料库功能模块图
数据库的设计承载者系统的各种数据,在建立数据库的时候,主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。
下面是整个高校师范生教学技能移动学习资料库中主要的数据库表以及总E-R实体关系图。
图3.2 高校师范生教学技能移动学习资料库总E-R关系图
通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个数据表。以下是项目中的主要数据库表的关系模型:
表access_token (登陆访问时长)
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1 | student_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生用户ID | |
2 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
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1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
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11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
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14 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
15 | vip_level | varchar | 255 | 0 | Y | N | 会员等级 | |
16 | vip_discount | double | 11 | 2 | Y | N | 0.00 | 会员折扣 |
表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
第4章 关键模块的设计与实现
管理员、用户在登录界面输入账号+密码,完成验证,点击“登录”按钮,系统在用户数据库表中会对管理员、用户的账号进行匹配,账号+密码正确的话,就会登录到系统中各个用户的主管理界面,否则提示对应的信息,返回到登录的界面,其主界面展示如下图4.1所示。
图4.1 登录界面图
登录代码如下:
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);
redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
注册模块满足用户两部分,当用户想要进行相关信息的查询管理的时候,就必须进行登录,如果没有账号的话,在登录界面,点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面,根据提示填写好注册信息,添加提交,注册的信息在数据库中就添加完成了,然后再输入填写好的账号和密码进行登录。注册界面如下图所示:
图4.2 注册界面图
注册代码如下:
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
}
-
- 密码修改模块
用户使用该系统注册完成后,用户对登录密码有修改需求时,系统也可以提供用户修改密码权限。系统中所有的操作者能够变更自己的密码信息,执行该功能首先必须要登入系统,然后选择密码变更选项以后在给定的文本框中填写初始密码和新密码来完成修改密码的操作。在填写的时候,假如两次密码填写存在差异,那么此次密码变更操作失败,密码修改界面如下图所示。
图4.3 密码修改界面图
密码修改代码如下:
/**
* 修改密码
* @param data
* @param request
* @return
*/
@PostMapping("change_password")
public Map<String, Object> change_password(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest request){
// 根据Token获取UserId
String token = request.getHeader("x-auth-token");
Integer userId = tokenGetUserId(token);
// 根据UserId和旧密码获取用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
String o_password = data.get("o_password");
query.put("user_id" ,String.valueOf(userId));
query.put("password" ,service.encryption(o_password));
int count = service.selectBaseCount(service.count(query, service.readConfig(request)));
if(count > 0){
// 修改密码
Map<String,Object> form = new HashMap<>();
form.put("password",service.encryption(data.get("password")));
service.update(query,service.readConfig(request),form);
return success(1);
}
return error(10000,"密码修改失败!");
}
资源信息:学生可以浏览和搜索平台上的资源,根据主题分类、学科分类、技能分类等条件筛选资源。可以查看资源的详细信息、文件、视频等,并进行点赞、收藏、评论等操作。界面如下图所示。
图4.4 资源信息列表界面图
图4.5 资源信息详情界面图
课程信息:学生可以查看发布的课程信息,包括课程名称、图片、发布时间、课程内容、课件、视频、学习目的、资料、介绍等信息。可以进行点赞、收藏、评论等操作,方便学员安排学习计划。界面如下图所示。
图4.6课程信息详情界面图
社区分享:学生可以查看其他用户的分享内容,包括用户姓名、标题名称、图片、分享内容、分享时间、分享详情等。学生也可以自己发布分享内容。界面如下图所示。
图4.7社区分享界面图
通过前面章节的介绍,我们可以看到高校师范生教学技能移动学习资料库已经完成了,但是能不能投入使用还是未知,因为在每个项目正式使用之前必须对开发的项目进行测试,如果不进行测试一旦投入使用可能会出现很多未可知的问题,比如使用人数太多导致系统瘫痪,比如某一功能存在bug信息填写错误等,这些错误将给使用者带来很多的困扰,甚至造成更大的损失,因此测试是项目投入使用的最后一步,为用户提供一个运行顺畅、完美的项目也就是我们进行最后测试的目的。
用户登录功能测试:
表5.1 用户登录功能测试表
测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
用户登录模块测试 | 用户登录成功的情况 | 点击前登录界面输入账号和密码分别输入admin和admin后点击“登录”按钮。 | 登录成功并调整到用户界面 | 正确 |
课程信息添加功能测试:
表5.2 课程信息添加功能测试表
测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
课程信息添加模块测试 | 课程信息添加成功的情况 | 在课程信息添加的页面中将点击添加,输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。 | 提示添加成功 | 正确 |
课程信息添加模块测试 | 课程信息添加失败的情况 | 在课程信息添加页面中不填写课程名称,其他信息正常输入“提交”按钮。 | 提示“失败,信息不能为空” | 正确 |
查询资源信息功能模块测试:
表5.3 查询资源信息功能测试表
测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
查询资源信息功能测试 | 查询成功的情况 | 在资源信息界面输入资源信息名称进行查询 | 查询成功 | 正确 |
资源信息添加功能测试:
表5.4 资源信息添加功能测试表
测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
资源信息添加模块测试 | 资源信息添加成功的情况 | 在资源信息添加管理的页面中,输入资源信息,输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。 | 提示添加成功 | 正确 |
资源信息添加模块测试 | 资源信息添加失败的情况 | 在资源信息页面中不填写的名称,其他信息正常输入“提交”按钮。 | 提示“添加失败,信息不能为空” | 正确 |
通过编写高校师范生教学技能移动学习资料库的测试用例,已经检测完毕用户的登录模块、课程信息添加模块、资源信息查询、添加模块的功能测试,在对以上功能得测试过程中,发现了系统中的很多漏送并进行了完善,经过多人在线进行测试,系统完全可以正常运行,当然在后期的维护中系统将不断完善。
在开发高校师范生教学技能移动学习资料库之前我胸有成竹,觉得很简单,但在实际的开发中我发现了自身的很多问题,许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠,比如Bootsatrp、Jquery、AJAX 、SpringBoot等许多Java Web开发技术,通过开发这个高校师范生教学技能移动学习资料库我成长了很多,懂得了做什么事情都要脚踏实地,不能眼高手低,在本次高校师范生教学技能移动学习资料库的开发中我逐渐掌握逐渐熟悉的技术。
同时,在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于Java的编程知识有所欠缺,环境配置和算法上出现诸多问题,时常导致项目运行出错,或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化,使得代码冗长,程序运行不顺畅。
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结束语
至此论文结束,感谢您的阅读。在此我要特别的感谢我的导师,虽然我在实习期间很忙,论文撰写的时候经常是停停改改,但是我的导师依旧十分的负责,时不时的询问我的任务进展情况,跟进我的论文进度,在指导老师的帮助下,我逐步完成了自己的论文和程序,从导师身上也学习到很多知识和经验,这些知识和经验令我受益匪浅。同时我也从导师身上看到了自己的不足,不论是在技术层面上还是在对待工作的态度上,导师如同明镜一般照出了我的缺点我的不足。此外,我还要感谢在我实习期间在论文和程序上帮助过我的同学和社会人士,此前我对于SpringBoot框架方面的一些知识还不了解,是他们在我编写程序过程中给了我很多的启发和感想,也帮助了我对于程序的调试和检测。没有他们我是不能顺利完成本次毕业设计的。至此,我的毕业设计就花上了一个圆满的句号了。
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