数据结构的简单理解（1）

一直以来对数据结构都不是特别理解，前段时间正好看到一位大神的解说，让自己对数据结构有了进一步的认识，故在此记录，希望能够帮助更多人去理解数据结构。
数据结构一般包含如下三个方面：

1、数据的逻辑结构
数据的逻辑结构可以看做是从具体问题中抽象出来的数学模型，仅仅描述数据项之间的逻辑关系（理解到这里就可以了），即具体问题中各个数据项之间的前后关系。与数据在计算机中的存储位置无关，独立于计算机之外。

2、数据的存储结构：
是数据的逻辑结构在计算机中的实现，是具体的，与具体的计算机语言有关。通常有两种不同的存储方式：顺序存储和链式存储。

3、算法
数据的运算定义在数据的逻辑结构上，每种逻辑结构都有一个运算的集合。最常用的检索、插入、删除、更新、排序等运算实际上只是在抽象的数据上所施加的一系列抽象的操作。
　所谓抽象的操作，是指我们只知道这些操作是”做什么”，而无须考虑”如何做”。只有确定了存储结构之后，才考虑如何具体实现这些运算。

为了增加对数据结构的感性认识，我们通过下面的表格进行理解：

（1）逻辑结构的描述
　　表中的每一行是一个数据元素（或记录、结点），它由学号、姓名、各科成绩及平均成绩等数据项组成。
表中数据元素之间的逻辑关系是：对表中任一个结点，与它相邻且在它前面的结点（亦称为直接前趋（Immediate Predecessor））最多只有一个；与表中任一结点相邻且在其后的结点（亦称为直接后继（Immediate Successor））也最多只有一个。表中只有第一个结点没有直接前趋，故称为开始结点；也只有最后一个结点没有直接后继。故称之为终端结点。

（2）存储结构
　　该表的存储结构是指用计算机语言如何表示结点之间的这种关系，即表中的结点是顺序邻接地存储在一片连续的单元之中（顺序存储方式），还是用指针将这些结点链接在一起（链式存储方式）。

（3）数据的运算
　　在上面的学生成绩表中，可能要经常查看某一学生的成绩；当学生退学时要删除相应的结点；进来新学生时要增加结点。究竟如何进行查找、删除、插入，这就是数据的运算问题。
搞清楚了上述三个问题，也就弄清了学生成绩表这个数据结构。

本文大部分借鉴了
http://student.zjzk.cn/course_ware/data_structure/web/gailun/gailun1.1.1.htm的文章，然后根据自己的理解整理了如上的文章。如果大家看不明白的话可以拜读上面大神的文章。