学科实践活动感悟50字_幸福 | 感受数学的味道——停课不停学数学学科主题实践活动（四）...

最新推荐文章于 2021-01-03 00:16:01 发布

roueou

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文章标签：学科实践活动感悟50字

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数学的味道是什么？在今年抗击新冠肺炎的非常时期，在停课不停学的大背景下，朝阳实验小学的学生，正在品味着好吃又有营养的数学，正在享受着丰富的数学学习资源。孩子们自主安排实践活动的时间，畅游在数学的乐园中。

一、与数字来场亲密接触

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	在《数字谜》的活动中，孩子们都自觉地解决了最后提出的挑战题目，还有同学录制了自己解决问题的视频，不但会解答，还能够流畅的表达。把对数学的思考和表达有机结合起来。还有同学，利用组合与搭配的知识，一下子找到了10种、12种不同的填法。
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《向日葵的秘密》介绍了斐波那契数列，同学们不仅认识了斐波那契数列这个著名的数列，知道了这个数列还被称为黄金分割数列。有些同学在自己的学习笔记中补充了自己认识的其他数列，有些同学画出了杨辉三角的图。还有同学尝试着画黄金矩形，感受斐波那契数列的美。

二、在游戏中感受数学的乐趣

扑克牌到了朝实学子手里，一下子就变成了数字活动的道具。跟爸爸、妈妈玩一场24点的游戏，比比谁算的快；利用一副牌给爸爸、妈妈变个“神机妙算”魔术。最后还能够特别自信地讲出其中的数学道理。

三、在动手实践中感受数学的魅力

对称的现象在生活中经常见到，在《认识对称》的实践活动中，学生们不满足于观看一些对称图片，还兴致勃勃的实践起来。一把剪刀、几张彩纸，变化出同学们心中的美丽图案。同学们不仅了解到了知识，更锻炼了自己的动手实践的能力。还通过剪五角星，知道了剪正五边形，一样活动多种收获！

四、自主探究中感受数学的深刻

四年级的学生在数学实践活动中，几乎每一节课都能够做笔记。而且笔记不是简单的内容记录，还有自己的理解和思考。有些同学在课后还能够再给自己的同学们出几道题，充当小老师。有些同学自己录制活动成果的视频，分享给同学看。尤其是观看陈校的系列微课后，更是收获了联系、迁移、画图等数学思想和方法的再认识，再提升。

五、在数学中融合，传递爱与情趣

数学的实践活动是有乐趣的：四年级的同学们开展了圆周率的飞花令活动。有些同学知道了自己的学号在圆周率中处于第30位，这一位上的数字是7，同时积累了10首含有数字7的诗。有些同学能够从圆周率的第一位，一直背诵到第26位，30位，50位……同学们既了解到圆周率在数学史上的伟大贡献，还体会到学科融合的乐趣。

数学的实践活动是有温度的：同学们在关注每天治愈出院等新增数据的同时，绘制成统计图或统计表，从这些数据中有的同学感受到，全国病死率和治愈率受湖北影响，不自觉地为武汉加油，这时的加油声音一定是有力度的。有些同学看到了医护人员付出了无数的日日夜夜才让疫情得到了控制，这时我们再来说医护人员的付出就是有力度的；有些同学说：我要自觉在家，用实际行动为武汉加油！有些同学说：新增感染病例在减少，新增治愈人数在增加，我们一定会胜利，这时的信心也同样是有力度的。同学们透过这些数据，看到了团结、无私与大爱！

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