学科实践活动感悟50字_“感悟生命之美”——生物模型制作大赛

感悟生命之美

生物模型制作大赛

为丰富学生生活，增强学生对生物学的学习兴趣，提升学生的生物学素养，培养学生善于探究、敢于创新、勇于实践的科学精神，加深学生对生物体结构的认识和理解，为学生搭建展示学习成果的舞台，我校高一生物组举办了“感悟生命之美”——生物模型制作大赛。竞赛中，学生善于发现、创作欲强烈，制作出许多构思新颖的小模型，令人赞叹不已。

本次活动经过各班班主任和生物教师的前期宣传动员，高一学生利用课余时间进行模型的构思与制作。同学们利用橡皮泥、彩色卡纸、铁丝、废旧物品等日常生活中常见的原料，制作出看不见的结构，让生物世界的奥秘不再神秘。学生一共制作模型50余件。种类丰富，设计新颖，制作精美，让老师们赞叹不已。

评委根据模型的科学性、美观性、准确性、复杂度，结合学生自述的模型制作意图，通过仔细观察比较，对展示模型进行评比，共选出最佳创意奖5件，一等奖作品14件，二等奖作品17件，三等奖若干。本次获奖模型将在生物学科教室陈列展示，作为学生学习生物学知识的直观教具。

制作过程中，学生把各种材料加工成特定的生物结构形状，然后构成一个整体的模型。在亲自参与制作生物模型以及运用模型演示生物知识的过程中，学生不仅巩固了所学知识，还能加深了对知识的理解。当然，科技活动与生物学科的有机结合也培养了学生对生物学习的兴趣，促进了学生的智力发展，充分挖掘了学生的潜能，提高了学生的观察能力、动手能力、思维能力、理论联系实际能力，真正把提升核心素养落到实处。

本次大赛在学生已有知识的基础上，促使学生将建模方法内化为自己的认知模式，并令学生不断在“做”中发现、在“做”中感悟、在“做”中发展，从而实现认知的跃进。而学生制作的精美生物模型，可以作为教具直接使用，为课堂教学提供了丰富的教学资源，可谓一举多得！

本次活动不仅深化了同学们对生物知识的理解，还为紧张的学习生活带来了不少乐趣，展示了高中生物学理论与实践结合、寓学于乐的学习理念，增强了学生的动手和实践能力。