求最大值_旋转模型，根的判别式求面积最大值，题目新颖

同学们好，今天分享一道上海市数学竞赛题，相信很多同学看到这个题之后，都有一种熟悉感，第一问解题思路在初中阶段必须掌握，真的是太常见了。第二问的解题思路比较少见，同学们可以体会一下其中的技巧，万一以后用的着呢？接下来我们就一起来看看这道题吧

首先这道题包含了全等三角形的判定与性质、图形的旋转以及根的判别式。接下来老师会带领大家对这部分的知识点进行一下复习。

【全等三角形的判定与性质】

1.等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具，在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件.

2.在应用全等三角形的判定时，要注意三角形间的公共边和公共角，必要时添加适当辅助线构造三角形.

复习完知识点后，我们接着来分析这道题：第(1)问可以作辅助线，构建三角形全等，根据三角形的周长和正方形的边长得到MN=EM,证明△NAM≌△EAM(SSS),即可求出∠NAM=45°;第(2)问，由(1)知：△NAM≌△EAM,即△AMN中MN边上的高不变等于AB,等于1,所以当MN最小时，△AMN的面积最小，设CM=a,CN=b,MN=2-a-b,根据一元二次方程根的判别式来求最值，具体解题思路如下：