指尖创客机器人_【指尖创客教育】每周例行教研活动，切实提高教学内涵

以教促研  提升质量

指

尖

课

堂

　　课堂是教师进行素质教育的阵地，也是指尖创客教育开展培训促进教师专业成长的主阵地。力求通过每周内例行教研课，促进教师们的教学教研，提升课堂教学的有效性。

　　 强化教学研究，营造教研氛围，重视不同年龄段教师的培训、培养工作，强力打造更高效的教学课堂，指尖创客教育为各位老师提供了实现教育理想的平台与机会，而大家也不辱使命，坚守初心，育人用心，在教学的道路上，不遗余力的倾注着自己的爱与才华。

       教研活动既搭建了教师相互学习、相互交流的平台，又提高了教师的教研意识和教研水平。       教研相长，携手共进，教，研，学是教师专业化成长的必由之路，教和研的关系是相辅相成的。为提升教师专业素养，促进教师的专业发展，以进一步提高课堂教学水平；

　　乐高课程让孩子们在故事和场景中，独立思考，拓展和提升孩子的创造和想象能力，并学习与团队合作，把能力在反复的顺化过程中构建起自己的认知体系，实践寓教于乐，自主意识的建立和开发。

　　在每次教研课后，大家对乐高课程进行了重新的思考，对教学的具体内容和步骤提出了更细致的要求。乐高课堂的整体结构如何设置？教学策略如何架构？对于低年龄的孩子如何在教学形式上更加丰富生动，如何充分激发孩子的创造力和想象力等，提出了建设性的意见和建议。力求让孩子们玩在课堂！乐在课堂！学在课堂！

     只教不研，是肤浅的。只研不教，是空洞的。相信在各教研组组长的带领下，在领导的关心支持下，在组员的密切配合下，指尖创客教育的教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！让每位指尖创客教育学员们学有所获。

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99元3节精品课

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